HOME / 成果 / 分團團務 / 114-1 跨領域議題分團到校輔導-三民國小
分團團務
114-1 跨領域議題分團到校輔導-三民國小
2026/05/20 / 跨領域
- 活動日期：114-1 跨領域議題分團到校輔導-三民國小
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動年度：114
- 活動對象：三民國小教師團隊
- 活動地點：三民國小
- 課程講師：光明國中陳雅文組長
- 實施內容：
一、說明跨領域定義
1.跨領域統整課程分類與發展
2.跨領域及以現象為本的學習
二、跨領域示例分享
1.霄裡國小食農教育
2.五甲國中國際關懷課程
3.光明國中閱讀素養課程
4.桃園市彈性課程教學示例
三、課程設計討論
1.以終為始的課程設計
2.彈性課程發展層次
3.彈性課程規劃考量面向
4.彈性課程設計流程
5.課程設計曬衣繩
6.核心問題與表現任務
7.三民國小課程計畫討論
四、資源分享
- 學員意見：
1.探究的起點：對事情有感，創造讓孩子有感的學習經驗
2.感佩老師在這個領域裡面的付出與用心
3.老師把探究的行動運用於課堂中，相信雖然上課時間比較辰長，但我相信一定有如老師說的，孩子會印象深刻且投入。
4.講師的分享很有條理，謝謝講師！
5.資料和影片很豐富
6.謝謝講師給予新的學習
三民國小教師提問
雅文與三民國小教師互動交流
雅文分享三民國小課程計畫目前可調整之處
雅文分享跨領域課程設計類型
雅文與三民國小教師共同檢視課程計畫