- 活動日期：跨領域議題分團113-114年度連續兩年辦理「社會情緒學習(SEL)」師資培訓卓越成效
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動年度：114
- 活動對象：國中小教師
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- 課程講師：
- 實施內容：
本分團積極推動跨領域議題融入教學，建構扎實的「SEL 社會情緒學習」專業師資梯隊，成效斐然
階段一：廣度奠基，強強聯手 ── 於 113-114 學年度辦理兩場次「社會情緒學習 BEST ME 工作坊」，累計引進 67 人次 參與 。經由嚴格的培訓機制，共計 51 人 成功通過考核，取得由國立臺灣師範大學社會情緒教育與發展研究中心頒發之結訓證書，為本市奠定雄厚的 SEL 推動基石。
階段二：深度深耕，梯隊建構 ── 為深化培訓效益，其中 14 位 優秀學員進階參與「桃園市 115 年度 SEL 種子教師初階培訓」。該批核心師資預計於115年 7 月 1 日完成成果發表，並獲頒「桃園市 115 年度 SEL 初階種子教師證書」，正式成為本市推廣SEL核心種子。
他們將帶著豐沛的情緒素養與跨領域能量回到校園，為桃園學子打造更具韌性、更有溫度的學習環境！
- 學員意見：
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