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分團團務
114-2【學習社群】五感美學(1)和紙紙膠帶的美感應用(2)嗅覺神經與情緒學習
2026/04/30 / 藝術_國中
- 活動日期：114-2【學習社群】五感美學(1)和紙紙膠帶的美感應用(2)嗅覺神經與情緒學習
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動年度：115
- 活動對象：輔導團團員、國中藝術領域教師
- 活動地點：黑鼻工作室
- 課程講師：李綵老師
- 實施內容：
第一場：和紙膠帶研習
《和紙紙膠帶的美感應用——日本和紙膠帶複合媒材運用》
視覺藝術｜115.4.16｜李綵
🎨學習內容：
1. 材質特性與拼貼美學： 帶領教師認識日本和紙膠帶等多媒材的材質特性與應用技巧，系統性掌握構圖、層次堆疊與色彩搭配的美學基礎。
2. 風格形塑與創意思考： 透過復古、森林系與簡約等多樣化風格的引導，激發教師的創意思維，並培養手作過程中的美感敏銳度。
3.複合媒材實作產出： 結合所學之媒材特性與拼貼技法，完成具備高度個人特色的手帳與明信片創作，將美感體驗轉化為實務作品。
第二場：香氛與情緒研習
《嗅覺神經與情緒學習與社會情緒管理》
表演藝術／綜合｜115.4.30｜李綵
🎨學習內容：
1. 嗅覺神經與情緒機制： 深入探討大腦情緒系統與嗅覺的直接關聯，解析香氛在壓力調節、情緒安撫及人際互動上的科學作用。
2. 情緒定錨與自我修復： 藉由佛手柑、乳香、薰衣草等精油實作體驗，引導教師建立專屬的情緒定錨與自我修復策略。
3. SEL 社會情緒學習融入： 結合 SEL 理念，學習運用氣味營造穩定、包容的課堂氛圍，進而提升學生的情緒表達力與班級共感能力。
- 學員意見：
複合媒材實作產出
風格形塑與創意思考
系統性掌握構圖、層次堆疊與色彩搭配的美學基礎。
嗅覺神經與情緒機制初探