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分團團務
【114-2學習社群2】生活科技課程教學示例公開觀課
2026/05/16 / 科技_國中
- 活動日期：【114-2學習社群2】生活科技課程教學示例公開觀課
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動年度：115
- 活動對象：輔導團成員
- 活動地點：內壢國中
- 課程講師：內壢國中陳嬿竹老師
- 實施內容：
一、專業說課：課前備課討論
由授課教師闡述「凸輪機構實作」之課程設計核心。並針對課堂中的手工具操作、機具安全與材料清點，提前與觀課夥伴說明工安防護與差異化教學的預防機制。
二、動態觀課：進入教室觀課
實地觀察學生動手組裝、調校凸輪機構的學習歷程，評估學生解決結構與傳動問題的實作表現。團員觀察授課教師如何運用視覺化鷹架（如步驟圖示或半成品組件），協助操作速度較慢或有特殊需求的學生順利完成任務。
三、深化議課：課程結束共同議課
觀課教師與輔導團夥伴隨即展開專業對話，聚焦學生的真實學習成效、凸輪運作的流暢度及課堂時間調配進行質性回饋。透過教學現場的實務觀點激盪，共同優化教案細節，凝聚生科實作課程「說、觀、議」的專業共識。
- 學員意見：
1.學生上課狀況秩序良好，平時應該對於生活科技課程的上課流程已有共識，班經很不錯。
2.教師說課內容清楚，上課實語速平穩，能針對學生問題進行引導與解決，教學能力佳且時間掌握適切。
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