桃園市政府國民教育地方輔導團

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114學年度上學期桃園市國教地方團/國小健康與體育領域分團/養導向之數位教學工作坊2 2025/11/19 / 健康與體育_國小

活動日期：114學年度上學期桃園市國教地方團/國小健康與體育領域分團/養導向之數位教學工作坊2
活動時間：
活動分類：
活動年度：114
活動對象：國小教師
活動地點：新明國小
課程講師：楊昌珣老師
實施內容：
一、聚焦於「素養導向-評量」之主題進行AI生成課程實作。
二、114學年定期聚會，邀請專精領域之講師，帶領社群教師共同研討及設計教案、評量，並檢討實際執行後之成果。
學員意見：
*Gemini、ChatGPT、NotebookLM各有千秋

三種工具各具特色，我在課堂上實際操作並比較：

ChatGPT：互動性強、創意好，是靈感激發的好幫手，但偶爾會出現虛構內容。

Gemini：內容嚴謹、有出處，適合行政應用、公文撰寫，是穩定實用型選手。

NotebookLM：可上傳文件、影音、逐字稿，進行深度分析，是做簡報與整理資料的神器。

發想靈感靠ChatGPT，寫正經文案用Gemini，資料摘要丟給NotebookLM。

在行政工作流程上，這三者搭配起來，幾乎無往不利。
*戴上 VR 眼鏡，身歷其境進入虛擬空間體驗，當下沉浸於虛擬的學生專注並感覺新奇，表示
:好像突然進入另一個時空。
*VR 創新課程策略充分實踐經驗學習圈理論，課程透過這項新奇有趣的體驗活動刺激所引發，進而產生即時性、積極的心理狀態，並在特定情境下產生知識興趣和環境興趣，進一步營造並提升整體學習興趣。