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分團團務
114-2【學習社群】跨界之旅(1)樂譜沒寫的事(2)雙語教學 Share & Inspire
2026/05/14 / 藝術_國中
- 活動日期：114-2【學習社群】跨界之旅(1)樂譜沒寫的事(2)雙語教學 Share & Inspire
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動年度：115
- 活動對象：輔導團團員、國中藝術領域教師
- 活動地點：楊明國中青溪國中
- 課程講師：永春高中 李睿瑋、大成國中 李政威
- 實施內容：
社群《樂譜沒寫的事——一場音樂的跨界之旅》
音樂｜115.5.7｜李睿瑋
🎨學習內容：
一、解鎖跨領域教學思維： 深入解析音樂跨科合作的關鍵要素，帶領教師從「小跨」的單點結合，走向「大跨」的全面課程整合。
二、捕捉議題與音樂對話： 學習敏銳對接社會時事與素養議題，將其自然融入音樂課堂，讓教學更具時代意義與人文深度。
三、拆解跨域教案全歷程： 透過李老師的親身實戰案例，步步拆解從「靈感發想」到「課堂落地」的完整步驟，帶走能立即應用的教學模組。
📌 社群2：
📍 主題： 表藝_雙語 share & inspire
🗓 時間： 5/21(四) 09:30~11:30
📍 講師： 大成國中 李政威 老師
📍 地點： 青溪國中 表藝教室2
👕 提醒： 請穿著適合活動之輕便服裝
🆔 研習代碼： J00035-260300003
雙語教學不知道該如何與課程自然融合嗎？
💡 沒有教雙語？也完全沒問題！
好的雙語課，課程設計本身就非常精彩！即使是沒有教雙語的老師，也可以將這次的「接觸即興」教案打包帶回學校，直接應用在一般的表藝課堂中喔！
✨ 研習精華亮點：
1️⃣ 課堂實戰： 透過實際案例分享，拆解雙語課程設計細節。
2️⃣ 接觸即興： 親身體驗如何將肢體流動與雙語教學自然結合。
3️⃣ 引導互動： 讓學生在「動」的過程中，投入學習！
- 學員意見：
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解鎖跨領域教學思維
捕捉議題與音樂對話