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分團團務
2-2【114-1】學習社群-國中小輔導員藻礁實地踏查
2026/01/08 / 社會_國小
- 活動日期：2-2【114-1】學習社群-國中小輔導員藻礁實地踏查
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動年度：115
- 活動對象：國小社會分團輔導員
- 活動地點：觀新藻礁生態系野生動物保護區
- 課程講師：觀新藻礁生態系野生動物保護區講師
- 實施內容：
日期:115.1.8(四)
地點:觀新藻礁生態系野生動物保護區
內容:藻礁實地踏查，了解藻礁生態系
人員:國中.國小社會分團輔導員
本分團帶領國中小輔導員實地踏查桃園觀音藻礁，深化在地議題與社會領域教學的融合。活動透過專人導覽，引導團員認識藻礁地形、潮間帶生態與土地開發現況，並結合現場環境連結課綱中地理、公民與歷史的跨領域概念。踏查後展開跨學段共同討論，聚焦如何將在地素材轉化為素養導向教學設計，作為後續入校輔導與課程共備之參考。
- 學員意見：
(1) 透過實地踏查，對草漯沙丘形成與變遷有更具體理解，有助於教學內容深化。
(2) 專家解說深入淺出，理論與實務兼具，提升專業知能。
(3) 現地觀察與討論方式活潑，且國中小併團交流能看見不同學段的教學視角，極有助於激發跨學段課程設計靈感。
(4) 認為此類在地踏查活動有助於發展在地化課程，並能落實九年一貫至十二年國教課程的縱向銜接。
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