- 活動日期：【3-2】114學年度第二學期國中工作圈第五群組英語文領域種子教師多元教學素養培育與提升工作坊合併到校輔導
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動年度：114
- 活動對象：國中工作圈第五群組英語文領域種子教師
- 活動地點：大成國中
- 課程講師：文昌國中黃毓芬教師
- 實施內容：
本次研習旨在引導現場教師理解「數位自主課堂教學探究」之核心概念，並透過實務操作掌握生成式 AI 在教學設計上的應用。課程規劃循序漸進，由淺入深：
一、破冰與熱身： 講師帶領學員做伸展操，活絡課堂氣氛，開啟下午的研習。
二、生成式 AI 理論與評比： 剖析當前主流的七大生成式 AI 工具（如 ChatGPT、Gemini、Claude 等），評比其優缺點。
三、核心原則（PARTS）： 傳授如何精準下達 AI 提示詞（Prompt）的 PARTS 原則。
四、實務操作與練習： 學員練習使用 AI Prompt 下指令。
(1) 利用 AI 進行課程與教案設計。
(2) 深入練習使用 Gemini 的 Gem（寶石）功能，打造個人專屬的 AI 數位助教。
- 學員意見：
參與教師對本次研習給予極高的正面評價，普遍認為收穫豐富且實用性極高，主要質性意見歸納如下：
💡 核心觀念啟發
「老師提醒我們要快思慢想，善用 AI 工具，但一定要有自己的中心思想。」
「收穫良多，了解 AI 在教學上的實用性，但也深知教師本身專業引導與判斷的重要性。」
🔧 實務操作肯定
「謝謝毓芬老師仔細帶著我們使用 Prompt 的各個原則。」
「學到如何建立自己的 Gems，對以後備課有很大的幫助！」
💬 期望與後續建議
「老師太棒了！一次研習不夠，想聽續集！」
「希望下次可以聽老師講新的軟體，謝謝您。」
1150323大成工作圈1講師帶領學員做伸展操開啟下午的研習課程
1150323大成工作圈4學員練習使用GeminiGem
1150323大成工作圈6學員練習使用AI設計課程
1150323大成工作圈7學員練習生成自己的寶石GEM
1150323大成工作圈5學員練習使用AIprompt下指令
1150323大成工作圈2七大生成式AI工具評比
1150323大成工作圈3使用AI下指令的PARTS原則