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分團團務
114【藝啟未來】114-2領召培訓_SEL × 藝術 × 教學力
2026/05/16 / 藝術_國中
- 活動日期：114【藝啟未來】114-2領召培訓_SEL × 藝術 × 教學力
- 活動時間：
- 活動分類：
- 活動年度：114
- 活動對象：一)市內各校藝術領域召集人與專業學習社群召集人優先參與為原則。(二)市內專業學習社群召集人。(三)市內各校藝術領域專長的老師，以每科一人優先。(四)市內各校對藝術領域有興趣的老師。
- 活動地點：凌雲國中
- 課程講師：北師美術館 徐佩琳專員、大有國中 余采樺教師、有得國小 黃子瑜教師
- 實施內容：
教師SEL幸福三重奏
(一)五感調頻與環境柔化實作：帶領教師透過體驗與實作，辨識氣味與情緒的身心連結。並進一步探討如何運用嗅覺作為隱形的班級經營工具，穩定浮躁情緒，柔化冰冷的教室氛圍，建構具安全感學習場域。
(二)黃金圈班經心法與情境演練：運用黃金圈（Why-How-What）架構，帶領教師進行換位實驗與反思。將抽象的同理心概念，落地轉化為具體可操作的班級經營策略，共創具備支持力的班級文化。
(三)牌卡教學應用與雙軌共學：下午場次採雙軌分組跑班機制，實體演練「換言一新卡」與「小島卡」的課堂操作流程。讓教師親自體驗如何透過圖像媒介，引導學生表達自我並尊重他人界線，使 SEL 理念在互動中深刻內化。
- 學員意見：
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