桃園市政府國民教育地方輔導團

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2-1【114-2】教學研究學習社群1 -團務網頁製作講座 2026/03/03 / 社會_國小

活動日期：2-1【114-2】教學研究學習社群1 -團務網頁製作講座
活動時間：
活動分類：
活動年度：115
活動對象：輔導團成員
活動地點：南門國小
課程講師：南崁國小張菁讌
實施內容：
善用AI影音功能製造亮點
團員SORA影片製作，應用於社會課程影音教材
呂龍興主任試作:模擬日治時期民眾和警察衝突影片
https://youtube.com/shorts/cju7R0DXJxk

一、網頁呈現的核心策略：展現「亮點」

網頁除了存放資料，更重要的是成果的視覺化與重點呈現：

1.在成果分享，無論是簡報或網頁，重點都在於「呈現亮點」

2.講師鼓勵參考其他領域的呈現方式，將平時輔導團做的眾多活動，如活動中隨時擺拍，多收集資料，可在將來有效率地轉化為網頁內容。

二、組織分工:

講師詳細說明英語輔導團如何透過制度化分工來減輕領導負擔並維持運作：

1.組織架構：將 9 位團員平分為三組，每組 3 位輔導員，並由一位「首席輔導員」帶領。

2.領導合作：領導校長只需「掌握每一組的進度即可」。

3.集體會議：大會則集體參與。

4.小組會議：若無全體會議，小組會自行討論「到校輔導順序、如何上課」以及「教學圈要如何呈現」等流程。

5.組間交流：每學期安排一次「組間互學」，每組分享至少30 分鐘的新發現或心得。

三、成果展現與網頁製作技巧

1.跳脫純文字：分享如何透過嵌入網址、圖片及影片（如 YouTube 連結、臉書貼文）來豐富成果頁面，讓評審能看到更多內容。

2.利用AI工具生成影片如SORA，結合已有素材，連結課程成果。

3.多作變化，呈現領域的獨特性，例如用AI製作新聞頁面、連結FB貼文。

4.英語領域和社會領域的差異。

四、SORA影片製作
學員意見：
1.小英桃的分享，讓我們更清楚團務運作未來的規劃與方向
2.感謝小英團不藏私地分享，讓社會團可以學習，實踐共好。
3.認知到特優網頁內容的亮點，除了學習，也要區隔出自己的特色
4謝謝菁嬿～
5.講師經驗豐富，非常用心，帶來許多的火花～介紹的AI影片工具很有趣很實用～
6.蠻有趣的，可以透過 AI 生成歷史情境影片，讓社會科的教學素材更具臨場感。
7.希望下次網頁評審成績能更好~
8.感謝講師提供跨領域的視野，讓社會領域的網頁經營有新的思考方向。
9.隨手紀錄與擺拍的習慣其實真的很重要!感謝小英桃
10.AI 科技令人驚艷，應能實際應用於教學。
11.謝謝小英桃團隊的分享，獲益良多哦!!
12放入fb貼文很特別，輔導團的滿滿活力大家都看的到。