地方輔導群 國中小學校長及教師專業社群分區輔導實施計畫

將全市分為七區(如下)，邀請前一學年度獲獎之績優社群分享社群實務運作，講師結合教師專業學習社群實踐之講座，引導學員以社群自身社群經驗，與績優社群成員相互對話討論。
1.桃園區、龜山區2.中壢區、新屋區3.蘆竹區、大園區、觀音區4.平鎮區、楊梅區、八德區5. 龍潭區、大溪區、復興區6.北區7.南區

2024-09-19

地方輔導群 到校輔導

(一)教師專業發展實施內涵
(二)教學觀察與專業回饋
(三)教師公開授課準備
(四)教師專業學習社群運作與實務探討

2024-09-19

地方輔導群 專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫

1.專業回饋人才初階培訓研習(8場)
2.專業回饋人才進階培訓研習(2場)
3.專業回饋人才進階實務探討研習(2場)
4.專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓研習(1場)
5.教學輔導教師儲訓實務探討研習(1場)
6.教學輔導教師換證暨回流研習(1場)

2024-09-18

地方輔導群 國中小社群召集人增能研習

1.素養導向社群領導人
2.教師專業學習社群的規劃與經營
3.教師專業學習社群實踐與分享
(結合社群分區輔導場次)

2024-09-19

地方輔導群 初任教師回流諮詢輔導座談會(110級、111級)

111級初任教師回流
1.選修_行政進階
(1)重大活動規劃與執行：列舉一重大活動的規劃與執行案例。
(2)專案評估與申請：列舉一新興專案的評估與申請。
(3)經費應用與活動效益：舉一大型活動經費編列以及預期效益的對照，並嘗試透過預想已完成良好規劃。
2.選修_教學進階
(1)自主學習：協助教師區辨SRL與SDL的範疇與案例，介紹學科內可能的應用。
(2)分組合作教學：舉例介紹從同儕2人到小組多人的合作方式，並提供效果。
(3)差異化教學：差異化學習任務、評量與互補型的簡單案例分享。
3.選修_輔導進階
(1)社會情緒學習理論基礎：介紹CASEL在學校環境中的重要性。
(2)以班級為生活社群的經營應用：介紹班級經營使用SEL的案例。
(3)學科的有效輔導與回饋策略應用：介紹學科授課過程中使用的SEL策略。
110級初任教師回流
1.理解社會情緒學習指標：講解與導讀班級經營與學科教學兩個向度的指標設計。
2.教案設計實作討論：學員分為兩大組，進行簡案設計，包含預期成效與評估方式。
3.指標應用分享與回饋：學員小組報告，並回饋現場實施的可能難處評估。

2024-09-19

地方輔導群 112初任教師諮詢輔導座談會(選修、必修)

1.選修_行政素養初階
(1)行政三聯制：計畫、執行、考核。
(2)人際關係與行政倫理：與教師及主管的相處智慧。
(3)法規常識：經費、生親師權益、各處室注意事項。

2.選修_杏壇新星分享
(1)正向的成功經驗：人際、工作、自我實現等面向。
(2)面對困難與挑戰的突破：在環境中尋求資源、自我增強、團隊協作、提升自我價值。
(3)交流時間：專業成長與未來展望、經驗交流與回饋。

2024-09-19

地方輔導群 薪傳教師培訓及增能研習

1激發薪傳教師的熱情、引導教師善用工具與歷程、創造學校文化改進的契機。
2.共學輔導員經驗分享：校長與主任「深度」分享共輔經驗，促進薪傳教師理解新手教師的難處，以及輔導的可能性。校長與主任發揮典範效應，轉化薪傳教師對學校主管產生深度認同，進而影響其後續行為。
3.薪火相傳的集體協作：校長與主任歸納自身經驗，將「自己與初任教師」一起成長的事項，並引導薪傳教師進行想像，如何設計一年中的「重要開始、暖心關懷、協助成長」等重要時刻。
4.計畫表格填寫與提問：由本組組員說明計畫專案的表格填寫、上傳方式、注意事項，並回覆薪傳教師所提的各種問題。

2023-12-14

地方輔導群 團員增能研習

(一)正向教育理論與實務探討:理解與評價—談如何帶出孩子的勇氣與行動力、不再想到就頭痛~從ADLER理論看親師溝通、在正向教育的路上與孩子同行、陪孩子一起成長、師生關係與班級經營
(二)AI人工智慧素養教育&CHATGPT教學應用
(三)專題簡報製作ChatGPT專題應用

2024-09-19

地方輔導群 績優社群遴選暨成果發表會實施計畫

1.初階社群、進階社群成果書面遴選
2.進階社群現場發表遴選
3.績優社群團隊分享
4.評選委員講評
5.專家學者講評
6.綜合座談

2023-09-05

地方輔導群 教學輔導教師換證暨回流研習

1.授課教師主導的公開授課與專業回饋
2.教學輔導案例討論
3.教師專業學習社群經營與教師領導
4.素養導向課程設計

2023-09-07

地方輔導群 專業回饋人才初階回流增能研習

1.授課教師主導的公開授課TDO實作工作坊
2.教學觀察技術工作坊
3.班級經營與核心素養

2023-09-06

地方輔導群 專業回饋人才進階實務探討研習

2-4 專業回饋實務探討專業實踐經驗分享(含未來回饋服務事項、專業回饋人才進階認證說明)

2023-05-11

地方輔導群 專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓研習

3-1 教學輔導理論與實務
3-2 教師領導理論與實務
3-3 教學觀察與會談技術-2
3-4 素養導向課程設計、教學與評量
3-5 人際關係與溝通實務
3-6 教學行動研究

2023-05-11

地方輔導群 專業回饋人才培訓教學輔導教師-教學輔導實務探討

1.教學輔導教師專業實踐經驗分享
2.教師專業學習社群實踐與分享

2023-09-06

地方輔導群 教師專業學習社群分區輔導座談會

績優社群分享、各校社群討論交流、講座(教師專業學習社群實踐)

2023-09-04

地方輔導群 初任教師回流(110級)諮詢輔導座談會

1.關鍵專業能力解析
2.課程研發與創新
3.問題討論與綜合座談

2023-09-05

地方輔導群 111初任教師諮詢輔導座談會

1.班級經營
2.有效備課
3.師生回饋

2023-04-06

地方輔導群 薪傳教師培訓及增能研習

1.初任教師常見問題態樣與解決方式分析
2.薪傳教師的角色與職責
3.教師社群及教師專業發展
4.問題討論與綜合座談

2023-04-06

地方輔導群 初任代理代課教師諮詢輔導座談會

1.成功的第一步-班級經營
2.教材分析與準備-有效備課
3.評量的功能-師生回饋
4.問題討論與綜合座談

2023-09-06

地方輔導群 專業回饋人才初階培訓研習

1.教師專業發展實施內涵
2.教學觀察與專業回饋

2023-01-18

地方輔導群 專業回饋人才進階培訓研習實施計畫

2-1教學觀察與會談技術-1
2-2公開授課理論與實務
2-3教師專業成長與學習社群

2023-05-11

地方輔導群 國中小社群召集人增能實施計畫

1.教師專業學習社群的規劃與經營
2.素養導向社群領導人
3.教師專業社群的深化
4.教師專業社群的轉型
5.教師專業學習社群實踐與分享

2023-01-17

地方輔導群 專業回饋人才進階培訓研習

2-1教學觀察與會談技術-1
2-2公開授課理論與實務
2-3教師專業成長與學習社群

2023-01-17

地方輔導群 團員增能研習(一)

1.數學素養導向教學實務-圓扇板與紙藝創作
2.素養好問題─數學素養導向評量研發策略
3.素養好問題─數學素養導向評量試題實作
4.數學素養評量進教室實務分享
5.數學素養導向教學設計-ARPC高階思考養成歷程
6.學具與桌遊教學應用實務分享(低、中、高年級)

2023-09-06

地方輔導群 團員增能研習(下學期)

素養導向課程教學設計

2022-10-05

地方輔導群 專業回饋人才進階實務探討研習實施計畫

2-4專業回饋實務探討
(專業回饋人才進階認證說明、未來回饋服務事項)

2022-09-13

地方輔導群 教學輔導教師儲訓實務探討研習實施計畫

教學輔導教師專業實踐經驗分享

2022-09-13

地方輔導群 108、109級回流初任教師諮詢輔導座談會

1.問題思考與解決
2.課程研發與創新
3.關鍵專業能力解析
4.教學與班級經營能力
5.教職專業發展進路

2023-05-11

地方輔導群 國中小素養導向教師專業社群分區輔導實施計畫

1.分區績優社群分享
2.各校社群對話討論

2022-09-14

地方輔導群 團員增能研習(上學期)

1.如何永續發展教師專業學習社群
2.素養導向教學設計與評量

2022-02-23

地方輔導群 專業回饋人才初階培訓研習實施計畫

1-1教師專業發展實施內涵
1-2教學觀摩與專業饋

2022-09-13

地方輔導群 初任教師諮詢輔導座談會

有效的親師溝通、事半功倍的班級經營、有意義的教學、多元評量、教育素養(法規+實例+處遇)、有意義的回饋

2022-02-21

地方輔導群 薪傳教師培訓及增能實施計畫

1.初任教師常見問題態樣與解決方式分析
2.薪傳教師的角色與職責(包含輔導紀錄表填報)
3.教師社群及教師專業發展(包含教學觀察與會談
技術、共備觀議課帶領與操作)

2021-12-23

地方輔導群 教學輔導教師儲訓研習實施計畫

1.教學觀察與會談紀錄
2.教師領導理論與實務
3.教學輔導理論與實務
4.人際關係與溝通實務
5.教學行動研究
6.素養導向教學設計、教學與評量

2022-09-13

地方輔導群 專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫-專業回饋人才進階培訓研習實施計畫

1.教學觀察與會談技術
2.公開授課理論與實務
3.教師專業成長與學習社群

2022-05-11

地方輔導群 國中小社群召集人增能實施計畫

一、社群召集人增能(初階)
1.素養導向社群領導人
2.教師專業學習社群的規劃與經營
3.社群申辦簡介
4.教師專業學習社群實踐與分享
二、社群召集人增能(進階)
1.教師專業社群的深化
2.教師專業社群的轉型
三、社群申辦說明會
1.社群規範解說
2.線上申辦操作演示
3.申辦實務問題與討論

2022-02-23

地方輔導群 教學輔導教師儲訓實務探討研習實施計畫

1.教學輔導教師專業實踐經驗分享
2.教師專業學習社群實踐與分享
3.教學輔導教師認證說明

2021-04-29

地方輔導群 國中小素養導向教師專業社群分區輔導實施計畫

1.績優社群分享
2.各校社群對話討論
3.綜合座談

2021-10-08

地方輔導群 初任教師諮詢輔導座談會暨薪傳教師培訓及增能實施計畫-桃園市109學年度薪傳教師培訓及增能實施計畫

1.初任教師常見問題態樣與解決方式分析
2.薪傳教師的角色與職責(輔導紀錄填報說明)
3.教師社群及教師專業發展
4.問題討論與綜合座談

2020-12-31

地方輔導群 109學年度輔導夥伴增能研習

1.主題式教學樣態
2.大概念 & 各式的學科探究環
3.設定主題與目標
4.設計實作評量
5.探究教學設計

2021-02-25

地方輔導群 專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓研習實施計畫

1.教學輔導理論與實務
2.教師領導理論與實務
3.教學觀察與會談技術
4.素養導向課程設計、教學與評量
5.人際關係與溝通實務
6.教學行動研究

2021-04-21

地方輔導群 國中小社群召集人增能實施計畫

1.教師專業學習社群的規劃與經營
2.教師專業發展實踐方案社群的組織、運作與實施策略
3.教師專業發展實踐方案社群任務與分工
4.教師專業發展實踐方案社群的特色與規劃方式
5.教師專業發展支持作業平臺社群申辦簡介
6.教師專業發展實踐方案社群挑戰與應變。
7.素養導向社群領導人

2021-04-21

地方輔導群 專業回饋人才進階培訓研習實施計畫

1.教學觀察與會談技術
2.公開授課理論與實務
3.教師專業成長與學習社群

2021-04-21

地方輔導群 專業回饋人才初階培訓研習實施計畫

1.教師專業發展實施內涵
2.教學觀察與專業回饋

2021-04-21

地方輔導群 初任教師諮詢輔導座談會暨薪傳教師培訓及增能實施計畫-桃園市109學年度初任教師諮詢輔導座談會(包含107、108初任教師回流)

1.初任教師的準備-初任教師的挑戰與成長
2.初任教師的人際關係與溝通
3.教學與班級經營能力(含教學觀摩與會談技術、共備觀議課實務操作)
4.問題討論與綜合座談

2020-12-31

地方輔導群 108學年度績優社群遴選暨成果發表會實施計畫

藉由教師專業學習社群的成果推廣及發表，選拔優秀之教師專業學習社群典範團隊。

2020-10-05

地方輔導群 輔導夥伴培力實施計畫

跨領域課程實例分享

2020-08-24

地方輔導群 輔導夥伴新訓

素養導向之語文評量設計

2020-08-24

地方輔導群 輔導夥伴新訓

1.跨領域課程實例分享
2.公開授課與專業回饋-授課教師主導的公開授課(TDO)

2020-08-24

地方輔導群 輔導夥伴培力實施計畫

課程與教學輔導工具策略

2020-08-24