地方輔導群 團員增能研習(上學期)

1.如何永續發展教師專業學習社群
2.素養導向教學設計與評量

2022-02-23

地方輔導群 初任教師諮詢輔導座談會

有效的親師溝通、事半功倍的班級經營、有意義的教學、多元評量、教育素養(法規+實例+處遇)、有意義的回饋

2022-02-21

地方輔導群 薪傳教師培訓及增能實施計畫

1.初任教師常見問題態樣與解決方式分析
2.薪傳教師的角色與職責(包含輔導紀錄表填報)
3.教師社群及教師專業發展(包含教學觀察與會談
技術、共備觀議課帶領與操作)

2021-12-23

地方輔導群 專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫-專業回饋人才進階培訓研習實施計畫

1.教學觀察與會談技術
2.公開授課理論與實務
3.教師專業成長與學習社群

2022-05-11

地方輔導群 國中小社群召集人增能實施計畫

一、社群召集人增能(初階)
1.素養導向社群領導人
2.教師專業學習社群的規劃與經營
3.社群申辦簡介
4.教師專業學習社群實踐與分享
二、社群召集人增能(進階)
1.教師專業社群的深化
2.教師專業社群的轉型
三、社群申辦說明會
1.社群規範解說
2.線上申辦操作演示
3.申辦實務問題與討論

2022-02-23

地方輔導群 教學輔導教師儲訓實務探討研習實施計畫

1.教學輔導教師專業實踐經驗分享
2.教師專業學習社群實踐與分享
3.教學輔導教師認證說明

2021-04-29

地方輔導群 國中小素養導向教師專業社群分區輔導實施計畫

1.績優社群分享
2.各校社群對話討論
3.綜合座談

2021-10-08

地方輔導群 初任教師諮詢輔導座談會暨薪傳教師培訓及增能實施計畫-桃園市109學年度薪傳教師培訓及增能實施計畫

1.初任教師常見問題態樣與解決方式分析
2.薪傳教師的角色與職責(輔導紀錄填報說明)
3.教師社群及教師專業發展
4.問題討論與綜合座談

2020-12-31

地方輔導群 109學年度輔導夥伴增能研習

1.主題式教學樣態
2.大概念 & 各式的學科探究環
3.設定主題與目標
4.設計實作評量
5.探究教學設計

2021-02-25

地方輔導群 專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓研習實施計畫

1.教學輔導理論與實務
2.教師領導理論與實務
3.教學觀察與會談技術
4.素養導向課程設計、教學與評量
5.人際關係與溝通實務
6.教學行動研究

2021-04-21

地方輔導群 國中小社群召集人增能實施計畫

1.教師專業學習社群的規劃與經營
2.教師專業發展實踐方案社群的組織、運作與實施策略
3.教師專業發展實踐方案社群任務與分工
4.教師專業發展實踐方案社群的特色與規劃方式
5.教師專業發展支持作業平臺社群申辦簡介
6.教師專業發展實踐方案社群挑戰與應變。
7.素養導向社群領導人

2021-04-21

地方輔導群 專業回饋人才進階培訓研習實施計畫

1.教學觀察與會談技術
2.公開授課理論與實務
3.教師專業成長與學習社群

2021-04-21

地方輔導群 專業回饋人才初階培訓研習實施計畫

1.教師專業發展實施內涵
2.教學觀察與專業回饋

2021-04-21

地方輔導群 初任教師諮詢輔導座談會暨薪傳教師培訓及增能實施計畫-桃園市109學年度初任教師諮詢輔導座談會(包含107、108初任教師回流)

1.初任教師的準備-初任教師的挑戰與成長
2.初任教師的人際關係與溝通
3.教學與班級經營能力(含教學觀摩與會談技術、共備觀議課實務操作)
4.問題討論與綜合座談

2020-12-31

地方輔導群 108學年度績優社群遴選暨成果發表會實施計畫

藉由教師專業學習社群的成果推廣及發表，選拔優秀之教師專業學習社群典範團隊。

2020-10-05

地方輔導群 輔導夥伴培力實施計畫

跨領域課程實例分享

2020-08-24

地方輔導群 輔導夥伴新訓

素養導向之語文評量設計

2020-08-24

地方輔導群 輔導夥伴新訓

1.跨領域課程實例分享
2.公開授課與專業回饋-授課教師主導的公開授課(TDO)

2020-08-24

地方輔導群 輔導夥伴培力實施計畫

課程與教學輔導工具策略

2020-08-24

地方輔導群 專業回饋人才進階實務探討研習實施計畫

1.專業實踐經驗分享
2.未來回饋服務事項
3.專業回饋人才進階認證說明
4.選修課程

2020-09-29

地方輔導群 輔導夥伴新訓

1.理解與規畫學校地圖
2.社群帶領策略與實踐

2020-08-24

地方輔導群 108學年度初任教師諮詢輔導座談會實施計畫

1.教學與班級經營能力
2.行政與職涯發展
3.教學現場實務討論與分享

2020-09-30

地方輔導群 108學年度初任教師(107年度)回流諮詢輔導座談會

1.教師精進-教學與班級經營能力
2.教師精進-行政與職涯發展
3.教學實務問題討論與分享

2020-09-30

地方輔導群 108學年度薪傳教師培訓及增能實施計畫

1.薪傳教師的角色與職責(含輔導紀錄表填報說明)
2.教師社群及教師專業發展
3.問題討論與綜合座談

2020-09-30

地方輔導群 桃園市108學年度專業回饋人才進階培訓實體研習實施計畫

一、推展教師專業發展實踐方案之內涵與精神。
二、增進教師專業成長知能，深化理論及落實實務操作概念。
三、培訓並建立擔任專業回饋工作之人力資源。
四、協助本市宣導公開授課之共同備課、觀課、議課運作模式。

2019-12-23

地方輔導群 專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓研習實施計畫

1.教學觀察與會談技術
2.教師領導理論與實務
3.人際關係與溝通實務
4.教學行動研究

2020-09-29

地方輔導群 教學輔導教師儲訓實務探討研習實施計畫

1.教學輔導教師專業實踐經驗分享
2.教師專業學習社群實踐與分享
3.教學輔導教師認證說明

2020-09-29

地方輔導群 桃園市108學年度社群召集人培訓研習實施計畫

教師專業學習社群的規劃與經營
1.社群組織運作與實施策略
2.社群任務與分工
3.社群特色與規畫方式
4.教師專業發展支持作業平台社群申辦簡介
5.社群挑戰與應變

2019-12-23

地方輔導群 桃園市108學年度專業回饋人才初階培訓實體研習實施計畫

一、推展教師專業發展實踐方案之內涵與精神。
二、增進教師專業成長知能，培訓教師專業發展專業回饋人才。
三、熟悉公開授課之共同備課、觀課、議課運作模式。

2019-12-23

地方輔導群 輔導夥伴工作會議

1.例行性工作報告，總團宣達事項
2.社群專業成長、人才培訓、初任教師輔導級輔導人
力資源網站執行情形
3.推薦新訓講師參加培訓
4.推薦回饋人才實務探討講師回流
5.精進計畫期中檢討報告

2020-09-04

地方輔導群 桃園市108學年度輔導夥伴增能研習

1.公開授課與專業回饋-授課教師主導的公開授課
(TDO)講師:張明杰教授
2.教師揪團自主共學計畫概念與執行分享
講師:朱怡珊校長(台北市教育局)

2020-03-23

地方輔導群 108學年度桃園市教師專業發展人力資源平台實施計畫

建立全市人才資料網絡，包含輔導團(含輔導夥伴)各小組人力資源、總綱宣導種子講師、師鐸獎、優良班級經營人才、中央輔導團、power教師……等，並逐步建立分區資料庫

2020-10-05

地方輔導群 桃園市107學年度社群召集人培訓研習實施計畫

一、加強學校教師專業發展學習社群召集人之專業知能與實務推動，促進專業成長。
二、增進教師專業發展學習社群辦理工作相關事宜規畫知能，以利社群之堆展。
三、提供新辦理教師專業發展實踐方案社群之學校經驗分享，以及發揮同儕學習的功能。

2018-12-27

地方輔導群 桃園市107學年度專業回饋人才進階培訓實體研習實施計畫

一、推展教師專業發展實踐方案之內涵與精神。
二、增進教師專業成長知能，深化理論及落實實務操作概念。
三、培訓並建立擔任專業回饋工作之人力資源。
四、協助本市宣導公開授課之共同備課、觀課、議課運作模式。

2018-12-27

地方輔導群 桃園市107學年度輔導夥伴工作會議實施計畫

一、完善本市專業回饋人才輔導網絡，強化教師專業發展運作系統，提升教師教師專業發展效益。
二、協助本市宣導教師專業發展之內涵、意義、目的及辦理方式。
三、協助本市有效推動教師專業發展實踐方案相關工作。
四、輔導各校教師專業發展，增進教師專業素養，提升教學品質。

2018-12-27

地方輔導群 桃園市107學年度專業回饋人才初階培訓實體研習實施計畫

一、推展教師專業發展實踐方案之內涵與精神。
二、增進教師專業成長知能，培訓教師專業發展專業回饋人才。
三、熟悉公開授課之共同備課、觀課、議課運作模式。

2018-12-27

地方輔導群 桃園市107學年度初任教師諮詢輔導座談會實施計畫

一、薪傳國家優質良師典範，導引初任教師積極投入教育志業。
二、提供初任教師有關教學知能、生活適應等諮詢與協助，建立具支持性的教學環境。
三、輔導初任教師理解教育政策及發展方向，掌握教育核心，提昇教學力。
四、藉由教學實務經驗分享，提昇初任教師專業知能，共同達成教育目標。
五、透過意見交流與分享，協助初任教師解決課室困境與提昇班級經營能力。

2018-12-27

地方輔導群 桃園市107學年度輔導夥伴增能研習實施計畫

一、增進輔導夥伴於社群發展歷程共備共學之專業知能，發揮教學種子教師之效能。
二、增進輔導夥伴之課程與教學專業知能，藉以提升及影響各校教師專業素質。
三、透過專業成長進行經驗傳承，提升輔導夥伴專業知能。

2018-12-27

地方輔導群 桃園市107學年度薪傳教師培訓及增能研習實施計畫

一、依據教育部107學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫與本局8月28日桃教小字第1070068911號函辦理。
二、旨揭計畫係為薪傳國家優質良師典範，導引初任教師積極投入教育志業。

2018-12-27

地方輔導群 104生涯教學研究學習社群

1、教材教案研發。
2、共同備課、公開觀課、議課。

2015-06-07

地方輔導群 104專業成長研習

1、104.3.5(四)翻轉教育與適性輔導
2、104.6.4(四)培養學生跨領域的能力
3、104.6.4(四)群科卡的運用

2015-06-07

地方輔導群 生涯議題國中小種子教師研習

1.四大職群分組介紹與實地參觀
2.生涯價值觀
3.工作價值觀團體測驗
4.分組研討與發表

2015-02-09

地方輔導群 生涯議題教學研究教師學習社群研習

1.讀書會「築人生的願景」
2.生涯牌卡研究
3.教案研發方案討論

2015-02-10

地方輔導群 輔導員專業增能研習

1.專題演講
2.高中職校與大專院校實地參訪研習
3.參訪建教合作產業
4.參訪宜蘭市輔諮中心
5.團務會議

2015-02-10

地方輔導群 教師教學研究學習社群

1.理論探究
2.課綱研討
3.教案與教學素材設計
4.教學演示

2014-06-26

地方輔導群 專業成長

1.辦理團務會議
2.參訪啟英高中暨認識職群之旅
3.參訪健行科技大學暨認識職群之旅
4.專業成長研習

2014-06-20

地方輔導群 102國中小生涯種子教師培訓

一、生涯價值觀
二、青年工作價值觀量表施測與解釋
三、生涯議題教學融入之分組討論與成果發表

2014-01-13

地方輔導群 102生涯議題分區輔導(大園、觀音、新屋區國小)

1.政策宣導
2.生涯議題融入課程之教學示例分享
3.綜合座談

2014-01-13

地方輔導群 102生涯議題教學研究教師學習社群

1.11/07築生涯的願景-何秀珠副教授
2.11/21職群實作體驗與參訪-汽車科、餐飲科、觀光科、表藝科

2014-01-13

地方輔導群 102生涯小組輔導員專業成長

1.辦理專業成長會議、進行專業對話
2.辦理專業成長研習-有教教學訊息設計、生涯理論融入教學實務、生涯資源探究

2014-01-13