活動照片 | 主旨 / 說明 |
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自然_國小 113學年度國小領域教學圈-自然科學領域素養導向與授課增能研習(1)-建德場 1.提示詞工程在教育中的應用 2024-12-18 |
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生活_國小 113學年度國小領域教學圈-生活課程素養導向與授課增能研習-第一場次 1.生活課程課綱內涵 2024-12-06 |
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藝術_國小 12年國教 桃園市113學年國小領域教學圈-藝術領域素養導向之數位教學工作坊_CC-LEAP課程教學 十二年國教課綱著重素養導向課程與教學設計,新課綱以「核心素養」作為課程發展主軸,重視知識、情意與技能的整合,做為課程發展、教學設計及學習評量的鷹架與工具。藝術領域的素養導向課程設計,用CC-LEAP課程教學的 2024-12-04 |
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國語_國小 113學年度國小領域教學圈-國語文素養導向之數位教學工作坊-第一區 1.領綱與國語文教學 2024-11-27 |
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社會_國小 12年國教 【113學年度】國小領域教學圈-社會領域素養導向與授課增能研習(第一區) 1.素養導向之紙筆評量設計 2024-11-27 |
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國語_國小 113學年度國小領域教學圈-國語文素養導向之數位教學工作坊-第二區 1.素養導向課程設計與評量 2024-11-27 |
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1.生物組:蒲公英冰磚製作、DNA萃取、顯微鏡實驗 2024-11-16 |
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1.本土語文領域–教學素材與活動 2024-11-14 |
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1.體育教學模組認證說明. 2024-11-12 |
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1.健體領域素養導向教學實務 2024-11-07 |
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綜合_國小 12年國教 113領域教學圈_第二區綜合活動領域授課教師增能研習 透過課程實作,分享素養導向優良教學示例,發展可行之領域教學模組,活化領域教師課堂教學之實踐能力。 2024-10-30 |
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數學_國小 113學年度國小領域教學圈(第三區) 數學領域素養導向之數位教學工作坊 1.介紹素養導向評量內涵。 2024-10-24 |
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健體_國中 12年國教 國中健康與體育領域非專長授課教師增能研習 健康教育素養導向 2024-10-23 |
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健體_國中 12年國教 國中健康與體育領域非專長授課教師增能研習 健康教育素養導向 2024-10-09 |
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綜合_國中 12年國教 113學年度第一學期分區到校輔導【數位自主課堂教學探究】研習工作坊 一、工作圈主題精華回顧 2024-10-08 |
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1.生物組:蒲公英冰磚製作、DNA萃取、顯微鏡實驗 2024-10-08 |
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國中總召組 桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國中教育會考檢核及分析工作坊 1.頒發專案教師聘書暨學力倍增績優頒獎(局長) 2024-10-08 |
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第一場次 視覺藝術(16人) 2024-09-26 |
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1.專業回饋人才初階培訓研習-教師專業發展實施內涵、教學觀察與專業回饋 2024-09-07 |
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國語_國中 桃園市113學年度國中語文領域國語文優良試題甄選 國中語文領域國語文優良試題甄選 2024-09-01 |