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成果
精進教學計畫成果
111學年度課程與教學成果
110學年度課程與教學成果
109學年度課程與教學成果
桃園市總綱領綱講師名單(110學年度最新彙整)
專家人才庫
數位教材資料庫
舊成果資料(2016前)
下載專區
教學
112學年度課程計畫
111學年度課程計畫
110學年度課程計畫
109學年度課程計畫
108學年度課程計畫
桃園智學吧
英語語音互動課程
素養導向命題
學校填報
團員登入
專業成長活動
專業成長活動(12年國教相關)
輔導團團務運作
輔導團團務運作(12年國教相關)
各小組活動成果
到校輔導
【報表】活動總表
【報表】活動簡表
【報表】活動分類表
【報表】分類統計表
【報表】質量性統計表
【報表】輔導團 112學年 執行成效統計表(活動分類表)
年度選擇: 【
112 年度
】 【
111 年度
】 【
110 年度
】 【
109 年度
】 【
108 年度
】 【
107 年度
】 【
106 年度
】 【
105 年度
】
學年度選擇: 【
112 學年度
】 【
111 學年度
】 【
110 學年度
】 【
109 學年度
】 【
108 學年度
】 【
107 學年度
】 【
106 學年度
】 【
105 學年度
】
計畫類別
活動項目
【專業成長活動】
國中小學校長
小教科
111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫―國中小校長專業社群授業研究—深化品格教育有效教學推展之備觀議課產出型工作坊」
【專業成長活動】
素養導向
生活_國小
國小領域教學圈-生活課程素養導向與授課增能研習-第一場次
健體_國小
師範大學委託辦理全民健保公開授課
本土_國小
素養導向教材設計學習社群-1
綜合_國中
112學年度第一學期第六校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫
綜合_國中
112學年度第一學期第五校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫
綜合_國中
12學年度第一學期第一校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫
綜合_國中
112學年度第一學期第三校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫
綜合_國中
112學年度第一學期第二校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫
綜合_國中
112學年度第一學期第四校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫
【專業成長活動】
專長授課
社會_國小
【112學年度】國小領域教學圈-社會領域素養導向與授課增能研習(第一區)
藝術_國中
112學年非專長授課教師增能研習
綜合_國中
112學年度國中綜合活動領域非專長授課教師增能研習
【專業成長活動】
其他
生活_國小
112學年度初任生活課程教師增能實作研習
【輔導團團務運作】
團員遴選與團員增能
中教科
桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-國民教育輔導團團員大會
【輔導團團務運作】
團員檢核及表揚
中教科
桃園市112學年度國民教育輔導團服務優良及傑出貢獻團員表揚
【輔導小組團務】
團員專業成長活動
人權教育
子計畫一:輔導員專業成長實施計畫
數學_國小
桃園市112學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員專業成長(三)
數學_國中
輔導員專業成長—魔術數學
自然_國小
112-1輔導團員專業成長2-清華大學跨領域科教中心
自然_國中
【協力計畫專業成長】AI工具在教學上的應用
自然_國小
112-1輔導團員專業成長1-清華大學蝴蝶園生態導覽
數學_國小
桃園市112學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員專業成長(二)
人權教育
子計畫一:輔導員專業成長實施計畫
綜合_國小
數位學習協力計畫
自然_國中
【專業成長】自然的數位教學
人權教育
子計畫一:輔導員專業成長計畫
數學_國小
桃園市112學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員專業成長(一)
數學_國中
輔導員專業成長—國際評比與會考結果分析
英語文_國小
112上小英團員專業成長研習
國語_國小
0907輔導團增能研習
國中_科技
【112-1專業成長1】跨領域課程設計與評鑑研討
人權教育
子計畫一:輔導員專業成長計畫
藝術_國中
112學年度第一學期輔導員專業成長
綜合_國中
112學年度第一學期輔導員專業成長計劃
藝術_國中
111學年度第2學期輔導團專業成長
【輔導小組團務】
領域召集人/議題種子教師增能研習
生活_國小
112學年度生活課程召集人社群領導增能研習
國中_科技
【112-1領召研習】AI的發展與挑戰
本土_國中
召集人(授課教師)增能研習-閩語場
人權教育
國中小各校人權議題種子教師增能扶植培訓
社會_國小
【112學年度】國小社會領域召集人增能研習
數學_國小
桃園市112學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質數學領域召集人研習(一)
健體_國中
國中健康與體育領域暨社群召集人工作坊
數學_國中
112-1數學領域召集人研習—21世紀素養微課程與數學獨立探索數位實驗活動
英語文_國小
112上國小英語領召研習
自然_國中
國中自然科學領域召集人研習
綜合_國中
112學年度綜合活動領域召集人增能研習計劃
【輔導小組團務】
輔導員教學研究學習社群
生活_國小
112學年度第1學期生活課程輔導小組專業學習社群
英語文_國小
112上小英學習社群
自然_國中
【學習社群】教學優良示例共備
本土_國中
學習社群3 客語結合12年國教校定課程
數學_國中
112-1分區交流聯盟暨教學研究學習社群–21世紀素養教學與評量
本土_國中
學習社群2 本土語教學與精進
自然_國小
112-1輔導團員教學研究學社群2
自然_國小
112-1輔導團員教學研究學社群1
數學_國小
桃園市112學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員學習社群(一)
人權教育
子計畫五:教學研究教師學習社群
本土_國中
數位科技學習社群2 數位學習精進方案
本土_國中
學習社群1 ChatGPT如何影響教學
人權教育
子計畫一:輔導員專業成長計畫
國中_科技
【112-1學習社群2】跨領域課程設計與評鑑_生科示例研討
國中_科技
【112-1學習社群1】跨領域課程設計與評鑑_資科示例研討
本土_國中
數位科技學習社群1本土語文的數位化學習
自然_國中
【學習社群】內部工作圈內容討論
自然_國中
【學習社群】工作圈內容演示與建議
藝術_國中
112學年度第一學期教學研究學習社群暨跨校社群工作坊
綜合_國中
112學年度第一學期輔導員教學研究社群計劃
【輔導小組團務】
跨縣市交流、其他
自然_國中
【非專研習】國中自然科學領域非專長授課教師增能研習
自然_國中
【非專研習】國中自然科學領域非專長授課教師增能研習
數學_國中
數位學習工作坊:心法SOIL遇見魔數SOUL