藝術_國小 桃園市112學年國小領域教學圈-藝術領域「藝師藝友」授課增能研習

以國教署推動CCLEAP課程教學模組，採藝術領域跨科教學進行。課程以音樂、視覺藝術、表演藝術三組教學案例分享及課程設計實作進行，參加研習教師採跨科教學設計、分組共備研討與實作。

2024-01-27

英語文_國小 12年國教 桃園市英語教師三階研習-進階

實施進階研習，深化工作坊模式，精進英語教師素養導向教學設計之技能，並將研習成果實際運用於教學現場。

2024-01-23

生活_國小 112學年度初任生活課程教師回流研習

1.素養導向教學策略百寶箱
2.雙語生活
3.課堂實作經驗分享交流

2024-01-22

本土_國小 112教學圈素養導向教學設計與評量工作坊(一)

十二年國教課程綱要領綱之基本理念與課程目標
國小本土語文領域素養導向評量設計的內涵及素養導向教學模組實務探討
國小本土語文領域素養導向評量設計的內涵及素養導向教學模組實務探討分組實作

2024-01-19

社會_國小 12年國教 【112學年度】國小領域教學圈-社會領域素養導向與授課增能研習(第二區)

1.素養導向試題策略
2.素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題介紹
3.分組進行素養導向試題情境的設定

2024-01-03

自然_國小 112學年度國小領域教學圈-自然科學領域素養導向與授課增能研習(1)-南崁場

課程聚焦
素養導向的自然科學領域在教什麼
科學探究的層次
素養導向科學探究課例實作
素養導向科學探究的背後理念

2023-12-27

國語_國小 南區學校領域召集人研習

1.當國語文與AI相遇
2.AI導入國語文課程共備練習
3.AI導入國語文課程實作與交流

2023-12-23

數學_國小 112學年度國小領域教學圈(第一區) 數學領域素養導向之數位教學工作坊

介紹可應用在數學教學的數位教學工具
1.padlet
2.Mathigon
3.數位揭示板
4.chatgpt
5.google文件共備
6.Brisk教案檢視

2023-12-21

英語文_國小 112小英教學圈研習2

透過AI技術，英語老師得以輕鬆備課。CoolEbot AI機器人與學生互動，提升課堂參與度。iPad應用於教學，實現更具互動性的學習體驗。三者的結合帶來更豐富、高效的教學環境，提升學生成效。

2023-12-20

綜合_國中 12年國教 112學年度第一學期第六校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫

跨領域與彈性課程規劃與設計

2023-12-19

國語_國小 領域教學圈--素養導向提升學力與命題工作坊(第二區)

1字詞理解學習弱點與教學策略
2語句理解學習弱點與教學策略
3段落篇章理解學習弱點與教學策略
4分組實作與報告

2023-12-13

英語文_國小 112小英教學圈研習1

講師以數位媒介設計校園尋寶課程,由兩位助教共同分組帶領老師們進行任務,之後再由講師說明製作過程並實際操作

2023-12-13

本土_國小 112-1素養導向教材設計學習社群(三)

資訊融入閩南語教學

2023-12-13

綜合_國中 12年國教 112學年度國中綜合活動領域非專長授課教師增能研習

1.跨域、素養、團隊動力的教學設計與分組實作體驗課程
2.跨域、素養、新興議題的教學設計與分組實作體驗課程

2023-12-12

生活_國小 112學年度國小領域教學圈-生活課程素養導向與授課增能研習-第一場次

1.生活課程課綱內涵
2.素養導向教學設計
3.教學評量與教學策略
4.課程評鑑

2023-12-08

藝術_國小 桃園市112學年國小領域教學圈-藝術領域素養導向教學設計與評量工作坊

認識與理解藝術領域課程綱要精神與內涵。 分享素養導向教學案例並現場帶領實做產出教學與評量設計。

2023-12-06

綜合_國中 12年國教 112學年度第一學期第五校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫

跨領域與彈性課程規劃與設計

2023-12-05

中教科 精進教學成效評估工作坊

為持續推動深化成效評估，112學年度續辦「精進教學深化成效評估工作坊」，預計每一領域及議題小組至少1項子計畫實施深化成效評估，以期深入瞭解本市執行精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動之各項計畫方案�

2023-12-02

國小總召組 12年國教 精進教學深化成效評估工作坊

初階工作坊：
1.精進教學計畫深化成效評估理念(含實作)。
2.深化成效評估規劃重點與模組應用(含實作)。
進階工作坊：
1.深化成效評估工具設計與實施(含實作)。
2.精進教學計畫深化成效評估規劃執行

2023-12-01

健體_國小 師範大學委託辦理全民健保公開授課

課程與教學分享

2023-11-27