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講師講述素養導向評量的基本理論與常見迷思 2024-06-13 |
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數學_國小 桃園市112學年度下半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員學習社群(二) 概數、四則運算、垂直平行與四邊形、分數(一)、周長與面積、小數乘法、體積、分數(二)、時間的計算、規律等共10單元的教材脈絡與教學建議。 2024-06-06 |
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1.多元文化教育vs綜合活動領域 2024-05-31 |
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步驟視覺化： 2024-05-30 |
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自然_國小 12年國教 112學年度第二學期輔導團員專業成長4-教科書識讀 1.運用不同單元內容，從108課程綱要分析其中素養導向及教學評量之涵義及重點。 2024-05-30 |
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1.介紹imovie製作人權教育宣導影片的製作流程 2024-05-30 |
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數學_國小 桃園市112學年度下半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質數學領域召集人研習(二) 1.真實內力 2024-05-25 |
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1.自主學習理論內容討論 2024-05-24 |
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自然_國小 112學年度第二學期輔導團員專業成長3-清大竹屋參訪 1.參訪具原住民族特色的竹屋，使用的建材-桂竹全都從新竹縣尖石鄉就地取材，地上一層、地下一層的建築將設教室、研究室、展覽空間、穀倉、瞭望台等，也是全國首座領有建照的原住民族竹建築。 2024-05-23 |
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一日實體研習介紹AI工具在備課運課上的實作課程 2024-05-23 |
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數學_國小 桃園市112學年度下半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員學習社群(一) 1.說明AI應用的領域、概念。 2024-05-22 |
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1.富鋼鐵道館實際走訪 2024-05-16 |
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數學_國小 桃園市112學年度下半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員專業成長(三) 概數、四則運算、垂直平行與四邊形、分數(一)、周長與面積、小數乘法、體積、分數(二)、時間的計算、規律等共10單元教材分析及常見的教學迷思。 2024-05-16 |
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自然_國小 112學年度第二學期輔導團員教學研究學習社群2-鼻頭角步道生態踏查 1.針對鼻頭角步道柵欄外秘境進行生態踏查。 2024-05-16 |
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自然_國小 112學年度第二學期輔導團員專業成長2-鼻頭國小參訪 1.介紹參訪近山鄰海的鼻頭國小推展海洋特色課程多年，亦將優良傳統結合創新趨勢，將海洋教育發揚光大，形成獨特的「鼻頭山海學」。 2024-05-16 |
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1.介紹戰火下的小花一書 2024-05-16 |
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綜合_國中 12年國教 113學年度綜合活動領域國中各校領域召集人專業增能扶植培訓 08：40 開始報到 2024-05-14 |
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08 4 0 0 8:50 報到 本土語文輔導團 2024-05-11 |
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1.徒手切片-洋蔥 2024-05-10 |
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探索不同地區石滬的奧秘 2024-05-08 |