精進教學活動成果-各輔導小組運作

活動照片 主旨 / 說明

英語文_國小 國小英語各校領域召集人專業增能

1.導入閱讀教學方法
2.資訊融入教學:介紹運用APP於英語教學現場

2017-12-16


數學_國中 12年國教 106二期_學習社群暨亮點計畫4

數學素養教學設計:說課、觀課、議課
說課/謝熹鈐;觀課/鄭勝文;議課/鄭章華

2017-12-15


英語文_國小 新北市輔導團交流參訪

(一)新北市雙語實驗課程簡介
(二)鷺江國小情境教室參觀
(三)桃園輔導團提問與討論

2017-12-14


自然_國中 2017.12.8 閱讀理解策略應用於自然領域教學─地球科學

透過地球科學的閱讀理解策略案例分享,讓研習教師更清楚瞭解如何將該策略應用於實際教學上。

2017-12-08


健體_國小 團員專業成長活動

網前動作練習與運用

2017-12-07


團務3 桃園市106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質課程與教學領導國民教育輔導團專業增能—教育參訪實施計畫

詳如附件

2017-12-07


海洋教育 桃園市106年度國民中小學海洋教育議題輔導小組種子教師工作坊研習

結合現今桌遊的方式,進行海洋教育議題之課程進精教學,並透過實地踏查體驗、觀察、討論,協助種子教師發展海洋教育議題之課程與實施策略。

2017-12-02


自然_國小 輔導員專業成長

1.認識金門潮間帶的活化石-鱟的生態。
2.金門海岸地貌地景踏察。

2017-12-01


藝術_國中 VR在視覺藝術課程的應用大有國中參訪

虛擬實境技術(VR)在國內發燒已久,大有國中歷經1個多月的課程設計,昨天進行第一堂VR藝術課程,讓學生與西元1888年的畫家梵谷在畫作中相見歡,還能利用虛擬眼鏡調整路線、遠近,甚至開啟畫作裡的門,還會響起音樂,學

2017-11-30


國語_國中 12年國教 領召研習:地圖模組vs.教育會考

壹、本年度重要教育資源分享
貳、課程地圖、學習模組
參、備課(文本分析→提問設計→教學設計)→觀課→議課
肆、「議論文」學習模組
 一、角色思考 ~ 教師vs學生
 二、Cosplay ~ 模擬實作

2017-11-28


英語文_國中 Developing Writing Skills in the Junior High School Classroom

講師以分組活動的方式,讓團員們討論分類各種寫作活動屬於controlled還是較freer,並導引如何安排教學活動幫學生搭寫作鷹架。

2017-11-27


人權教育 教師學習社群專業對話 專業知能研習: 認識人權教育:平等與正義

專業知能研習:
認識人權教育:平等與正義

2017-11-23


數學_國中 12年國教 106二期_學習社群暨亮點計畫3

數學素養教學教案設計共備:
因式分解解一元二次方程式

2017-11-23


國中_科技 線鋸機及鑽床協同應用教學

(一) 參加對象:科技領域團議題輔導團員。
(二) 講師:臺北市立麗山國中張銘傑老師
(三) 課程內容:線鋸機及鑽床協同應用教學。
(四) 報名方式:至市府教育局教師專業發展系統,依照各場次辦理學校報名。

2017-11-20


自然_國小 輔導員專業成長

1.石門水庫自然生態導覽。
2.石門水庫現況介紹。
3.太陽船體驗。

2017-11-16


健體_國小 桃園106年度國民教育輔導團國中小學各學習領域/議題輔導小組辦理「十二年國民基本教育精進國中小教學品質」領召工作坊

課程綱要解析與實施準備

2017-11-15


團務3 桃園市106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質-國民教育輔導團資深及傑出貢獻團員表揚實施計畫

桃園市106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質-國民教育輔導團資深及傑出貢獻團員表揚實施計畫

壹、 依據
一、 教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及

2017-11-09


團務3 12年國教 桃園市106年度辦理十二年國民基本教育 精進國中小教學品質- 國民教育輔導團團員大會

壹、依據:
一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。
二、桃園市106年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。
貳、緣起:
一、教與學是學校教育

2017-11-09


社會_國小 12年國教 【106年度】國小社會領域召集人增能研習(8-12月)

1.各年級社會領域課程共備
2.摘要法於社會領域教學應用

2017-11-04


英語文_國中 12年國教 106年英語閱讀種子教師培訓暨優良英語閱讀學習單設計甄選研習

教授宣講12年國教總綱內涵,輔以央團團員撰寫的核心素養導向教案示例,並複習SUPER 6閱讀提問技巧,最後讓教師們分組進行閱讀篇章共備,分享實作成果。

2017-10-28