生活_國小 106年度生活課程小組領召工作坊(8-12月)

生活課程主題教學案例設計研討(吳璧純教授)
生活課程主題教學案例設計實作(吳璧純教授)
生活課程主題教學之案例分享(輔導團團員)
生活課程教學現場的課程共識(林正文主任)
生活課程共同備課(林正文主�

2017-10-28

本土_國中 12年國教 桃園市106年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組教師學習社群研習(一)106/8-107/1

一、素養導向教育政策分析演講
二、新課綱轉化與實踐--實作

2017-10-26

人權教育 專業成長增能研習

研習名稱:人權教育共同備課、觀課、議課-以尊重個人隱私為例

2017-10-26

英語文_國中 106年度英語「多元評量理論與實作」工作坊2

教授先宣導12年國教課綱基本理念，接著以自己修正的聽力命題作為示例，讓參與教師複習聽力試題編製原則及讓學員分組討論修正聽力試題。

2017-10-23

英語文_國中 試題編修2

講師們審閱夥伴們一起設計的試題後，提出一些命題的謬誤，也提出一些修改的方向，全員再一起集思廣益修正。

2017-10-21

英語文_國小 素養導向教案設計工作坊1

1. 領召校長說明教案設計架構並宣達工作期程
2. 輔導員分組討論課程主題
3. 輔導員討論分組工作分配並成立LINE群組

2017-10-19

藝術_國中 跨校學習社群_音樂劇工作坊

結合音樂劇接下來兩次的上課時間是
11/23(四)10:00-12:00
12/21(四)10:00-12:00
講師給的提醒是：下次上課選的歌曲，可以只選1-2分鐘(不一定要從頭，副歌開始也行)的段落練唱就可以，不用唱完整首歌噢!當然如果可以背

2017-10-19

本土_國中 12年國教 桃園市106年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組教師專業成長研習106/8-107/1

一、十二年國民教育核心素養宣導
二、十二年國教素養導向與教師專業發展

2017-10-17

英語文_國中 試題編修1

講師們分享去年命題甄選獲獎教案脫穎而出的部分，且提醒團員們命題設計需要注意的部分，最後研議今年度試模擬的命題方向。

2017-10-16

數學_國中 106二期_專業成長研習4

1.透過工作坊讓教師實際體驗摺紙，以實作為基礎，搭配數學知識的講解及數學教案設計，促進教師學員習得更活潑的方式傳達數學原理，並能在課堂中指導學生透過摺紙學習數學，將抽象的數學原理，化為一件件精緻的摺紙作�

2017-10-14

自然_國中 2017.10.13 教學表徵在理化教學的應用

講師分享在理化教學過程中，如何將抽象概念用更具體的方式呈現出來，提升學生的學習成效。

2017-10-13

藝術_國小 12年國教 106學年度國民中小學九年一貫課程推動工作 課程與教學輔導組－藝術與人文學習領域輔導群 北區藝美論壇

本次規劃之分區研討會內容如下：
一、課程推動政策與訊息之傳達。
二、跨縣市資源整合與合作發展機制。
三、課程發展與美感教育教學教材釋例及評量相關成果交流，透過教學觀摩、觀課與教學評析，進行增

2017-10-12

數學_國中 12年國教 106二期_學習社群暨亮點計畫2

1. 12國教數學領綱簡介
2. 數學素養導向教學
3. 如何設計一個好的數學任務

2017-10-12

自然_國中 2017.10.6 物理實驗教學演示與實作─光學

由講師進行物理光學實驗相關演示，並讓學員進行教具製作，強化教學能力與知能。

2017-10-06

數學_國中 106二期_專業成長研習3

惟棟老師利用魔術讓在場老師體驗數學的神奇

2017-10-05

英語文_國中 桃園市會考分析及教學建議

由陳超明教授分析本市英語會考學生作答情形，並分享有效教學策略，提供補救教學教材，協助本市減C。

2017-10-02

社會_國中 12年國教 社會領域召集人研習

1.12年國教總綱宣講
2.12年國教領綱探究與討論
3.會考試題分析
4.紀錄片的拍攝
5.口述歷史的操作與技巧

2017-10-01

人權教育 專業對話增能研習-人權專書分享

1.人權專書分享-a.為了活下去
b.擁有七個名字的女孩
2.人權小樹工作坊(南區)-「認識權威」

2017-09-28