精進教學活動成果-專業成長活動

活動照片 主旨 / 說明

地方輔導群 初任代理代課教師諮詢輔導座談會

1.成功的第一步-班級經營
2.教材分析與準備-有效備課
3.評量的功能-師生回饋
4.問題討論與綜合座談

2022-10-01


數學_國小 桃園市111學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學領域教學圈(第一區)-數學領域學力提升教學精進工作坊

1.EECC概說
2.以小數教學為示例,闡述EECC教學理念
3.教師以實作體驗EECC教學深化學生思考

2022-09-28


地方輔導群 專業回饋人才初階培訓研習

1.教師專業發展實施內涵
2.教學觀察與專業回饋

2022-09-17


跨領域 [111-1 跨領域議題種子] 舞動桃任務團隊增能研習 9/16暨10/22央團教練共備

1.探究策略+數位軟硬體 (四角辯論策略、表態光譜策略、概念謎語策略)
2.使用classkick 進行考試或小組共創
3.Visualizer教學

2022-09-16


跨領域 [111-1 跨領域議題種子] 桃太郎任務團隊增能研習9/15

新榮國小課程共備

2022-09-15


地方輔導群 專業回饋人才進階培訓研習實施計畫

2-1教學觀察與會談技術-1
2-2公開授課理論與實務
2-3教師專業成長與學習社群

2022-09-13


社會_國中 12年國教 國中社會領域素養導向優良試題甄選

1.討論素養導向的試題。
2.評選各校優良試題。

2022-09-01


國語_國小 12年國教 輔導員專業成長實施計畫

1.輔導團教師之策略增能,理解新課綱總綱、核心素養導向的課程教學、素養導向評量之內涵。
2.透過辦理專題分享(演講)、工作坊或協作社群運作等方式進行,引導輔導團教師以探究者、學習者的立場共同面對新課程綱

2022-09-01


地方輔導群 國中小社群召集人增能實施計畫

1.教師專業學習社群的規劃與經營
2.素養導向社群領導人
3.教師專業社群的深化
4.教師專業社群的轉型
5.教師專業學習社群實踐與分享

2022-08-23


生活_國小 111學年度初任生活課程教師研習

1.生活課程課綱精神與內涵
2.素養導向教學案例分享
3.素養導向教學案例實作
4.線上課程規劃與分享

2022-08-23


地方輔導群 專業回饋人才進階培訓研習

2-1教學觀察與會談技術-1
2-2公開授課理論與實務
2-3教師專業成長與學習社群

2022-08-22


國小總召組 國小教務(導)主任暨課程與教學領導教學(務)組長專業成長研習(含彈性學習課程說明及課程評鑑深化與實踐)

(一)上學期兩場:教育部閱讀磐石學校分享、
課程評鑑工作坊
(二)下學期第一場:教務工作推動重點提示、
彈性課程的課程評鑑
(三)下學期第二場:本土語宣講說明、課程計
畫撰寫與審閱要

2022-08-01


國小總召組 國小素養導向試題研發初階種子教師培訓工作坊

(一)第一場:素養導向課程示例體驗提問示範、素養導向評量定義與示例。
(二)第二場:課程與教學單元提問設計與回饋、
素養導向實作評量設計(含評分規準)
(三)第三場:學員試題評量規準修訂與回饋、跨科

2022-08-01


國小總召組 桃園市「112學年度國民中學及國民小學學校課程計畫」審查暨審查人員增能研習

(一)課程計畫委員籌備會議:議定本市課程計畫撰寫表件及審閱重點
(二)課程計畫審閱人員增能研習及審閱委員說明會,有關本市課程計畫撰寫審閱要點討論,分兩階段上傳。
(三)課程計畫審查會議:委員依據審查各

2022-08-01


國小總召組 精進教學成效評估工作坊實施計畫

初階工作坊:
1. 精進教學計畫深化成效評估理念(含實作)。
2. 深化成效評估規劃重點與模組應用(含實作)。
進階工作坊:
1. 深化成效評估工具設計與實施(含實作)。
2. 精進教學計畫深化成效評估規劃

2022-08-01


本土_國中 110學年度桃園市客語師資儲備計畫

依據客語認證中高級試題題型規劃,分聽力、口語、閱讀、書寫四部分,辦理五日研習。

2022-07-18


小教科 國中小「推展備課.觀課.議課產出型工作坊校長專業社群授業研究-深化品格教育有效教學」計畫

(一)因應十二年國民基本教育政策108課綱規定全國中小學校長及教師,每學年至少公開授課一次之實施,深化校長教學實踐的行動力。
(二)增進本市校長對於當代品格之核心價值及其行為準則,具有思辨、選擇與反省,進而

2022-07-13


健體_國小 桃園市110學年度精進國民中小學教師教 學 專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈-健康 與體育領域素養導向教學設計與評量工作坊

1.培養具備健康生活與體育運動的知識、態度與技能,增進健康與體育的素養。
2.養成規律運動與健康生活的習慣。
3.培養健康與體育問題解決及規劃執行的能力。
4.培養獨立生活的自我照護能力。
5.培養思

2022-07-12


地方輔導群 團員增能研習(下學期)

素養導向課程教學設計

2022-07-12


本土_國小 閩語師資認證研習

1.台羅拼音 2.閱讀測驗 3.口語測驗 4.聽力測驗 5.書寫測驗

2022-07-11