社會_國小 12年國教 國小素養導向教學與評量教師產出型工作坊

素養導向教學與評量培訓及回流課程

2020-10-23

藝術_國中 109國中藝術領域非專長授課教師增能研習

一、少年愛演戲
從遊戲到演戲, 著重在劇場遊戲的變形，包括如何運用劇場遊戲自我覺察、人我互動、建構團體動力，開啟小片段的戲劇即興。

二、藝術orid
利用手邊可以收集到的材料，讓學生從基礎到開�

2020-10-17

健體_國中 12年國教 2-4-10 十二年國教課程綱要提升國民中學教師健康教育教學專業能力五年市本培訓計畫

1.教材包
2.跨領域課程.
3.素養導向課程實作及分享

2020-10-17

國中總召組 12年國教 109年度國中教育會考分析工作坊

1.請各校填報國中會考成績自我檢核表。
2.針對會考成績及自我檢核表內容，辦理國中教育會考分析工作坊。
3.結合輔導團到校輔導措施，提供重點學校教學及評量設計協助。

2020-10-06

國小總召組 12年國教 國小教務（導）主任專業成長研習實施計畫

透過講師的講解、分組實作以及學校課程的實際分享，得以
(一)建構學校課程發展之機制，落實學校本位課程發展及課程評鑑。
(二)提升行政系統能力支援學校課程計畫及學校課程發展之推動策略，增進學校整體教學�

2020-10-05

地方輔導群 初任教師諮詢輔導座談會暨薪傳教師培訓及增能實施計畫-桃園市109學年度薪傳教師培訓及增能實施計畫

1.初任教師常見問題態樣與解決方式分析
2.薪傳教師的角色與職責(輔導紀錄填報說明)
3.教師社群及教師專業發展
4.問題討論與綜合座談

2020-09-16

藝術_國小 桃園市109學年度第1學期國民教育輔導團國小藝術跨校教學研究學習社群-視覺組

本學期我們將深入以工作坊實作的方式，學習「學思達」教學法、體驗「藝術學思達」的教學模組：以設計良善的異質分組機制，即時獎勵的成就回饋，激發學生主動學習的動機。以問答題為導向激發學生思考，引導學生思辨、

2020-09-01

國語_國中 2-2-3 國中國語文領域閱讀素養與評量理論實作工作坊暨優良試題甄選計畫

1. 前置：辦理素養導向評量設計與閱讀素養之研習，增進本市教師命題之能力。
2. 平台：本計畫甄選全市各校教師之命題成果，給予教師發表的平台。
3. 應用：本年度試模擬高比例選入甄選之優良題目，使全市教師�

2020-09-01

地方輔導群 專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓研習實施計畫

1.教學輔導理論與實務
2.教師領導理論與實務
3.教學觀察與會談技術
4.素養導向課程設計、教學與評量
5.人際關係與溝通實務
6.教學行動研究

2020-08-19

地方輔導群 國中小社群召集人增能實施計畫

1.教師專業學習社群的規劃與經營
2.教師專業發展實踐方案社群的組織、運作與實施策略
3.教師專業發展實踐方案社群任務與分工
4.教師專業發展實踐方案社群的特色與規劃方式
5.教師專業發展支持作業平臺

2020-08-19

社會_國小 12年國教 【109學年度】國民小學社會學習領域授課教師增能研習

專題分享，分組實做，戶外踏查

2020-08-18

英語文_國小 12年國教 十二年國教課程綱要國小英語教師三階認證研習－培育12年國教素養導向教學的教師工作坊-(初階研習)

(一)透過有系統的研習階段模式，完整建立本市英語教師各階段之研習進修機制。
(二)藉由初階研習系統化運作，提升英語教師教學專業能力，達成有效能的教與學之目標。增進教師全英語教學自信，進而提升學生之英語學

2020-08-18

地方輔導群 專業回饋人才進階培訓研習實施計畫

1.教學觀察與會談技術
2.公開授課理論與實務
3.教師專業成長與學習社群

2020-08-18

地方輔導群 專業回饋人才初階培訓研習實施計畫

1.教師專業發展實施內涵
2.教學觀察與專業回饋

2020-08-17

健體_國小 桃園市109年新進教師體育教學模組課程

一、為使非體育專長體育教師及本市新進教師於教學時，靈活運用教學遊戲化、班級氣氛活潑化。
二、研習結束後，學習多種教學技巧與活動，並提昇教學效能，藉此提升學生學習興趣，達到身體活動的目的。
三、�

2020-08-14

地方輔導群 初任教師諮詢輔導座談會暨薪傳教師培訓及增能實施計畫-桃園市109學年度初任教師諮詢輔導座談會(包含107、108初任教師回流)

1.初任教師的準備-初任教師的挑戰與成長
2.初任教師的人際關係與溝通
3.教學與班級經營能力(含教學觀摩與會談技術、共備觀議課實務操作)
4.問題討論與綜合座談

2020-08-03

中教科 國中群組中心學校聯盟大聯盟課程領導人專業成長實施計畫

透過群組中心學校聯盟大聯盟會議，切實研擬110學年度國中工作圈大聯盟課程領導人專業成長實施計畫草案、國中工作圈小聯盟課程領導人專業成長實施計畫與國中工作圈小聯盟第一至第六群組各領域教師素養導向學習評量及命

2020-08-01

中教科 1-1-8 國中群組中心學校聯盟第四群組課程領導人專業成長實施計畫

第一場次：教學卓越金質獎課程方案分享；
第二場次：跨領域課程發展實務；
第三場次：素養導向課程設計模組；
第四場次：科技融入教學課程實務。

2020-08-01

國小總召組 12年國教 桃園市「109學年度國民中學及國民小學學校課程計畫」審閱備查計畫複審會議

學校課程計畫乃結合學校教師、社區家長、行政等資源，使學校課程發展委員會充分發揮效能。在教學前規劃學校學生整體學習的課程設計，以文件的方式呈現，作為教師課程與教學活動的藍圖。並可與家長溝通獲得信賴與支持

2020-07-21

中教科 學習共同體基地學校推動計畫-學習共同體實務工作坊

推動以學生學習為中心的課堂教學研究，精進各領域教師課堂活化教學之能力，促進學生有效學習。

2020-07-17