精進教學活動成果-專業成長活動

活動照片 主旨 / 說明

數學_國中 教學研究學習社群-生根計畫2

上課有發放講義,讓學員看過後,施教授再問問大家有沒有什麼問題,大家一起討論。

2019-01-03


本土_國小 12年國教 國小十二年國教本土語言學習領域課程綱要宣導研習

講述,分享,操作

2018-12-27


健體_國中 國中教師健康教育教學專業能力市本培育工作坊實施計畫

健康教育「主題教材資源」運用分享
健康教育「十大主題教材資源」
情境模擬教學策略—醫療新紀元
(正確就醫與珍惜健保資源)

2018-12-27


團務3 國民教育輔導團專業增能教育參訪實施計畫

如附件

2018-12-20


小教科 桃園市107學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫 國小「十二年國教-課程地圖實作工作坊」實施計畫

學校課程地圖實作--龍潭區(11校)、大溪區(14校)、復興區(11校)及其他區未參與學校中小學各校校長、教務主任帶領校內課程發展核心團隊教師參與分組工作坊,每校3-4人共同規劃各校校本課程架構

2018-12-16


自然_國小 12年國教 107年十二年國教課綱自然科學領域素養導向教學與評量宣導研習

1、素養導向教學模組。
2、「探究與實作」的教材與教學。
3、自然領域智慧教學分享。

2018-12-15


小教科 國小『十二年國教-課程 地圖實作工作坊』

上午:十二年國教學校本位課程與課程地圖規劃學校講座
下午:各校課程地圖實作

2018-12-15


國中_科技 12年國教 生科素養導向課程實作-凸輪曲柄車

1.機構設計原理
2.材料應用實作
3.作品組裝修正

2018-12-14


藝術_國中 12年國教 國中十二年國教藝術與人文學習領域課程綱要轉化工作坊

十二年國民教育課程綱要課程研習轉化工作坊由張超倫講師(央團教師)擔任說明藝術領域綱要的內容並且分析內容當中與九年一貫的相異之處
第二階段由輔導團員加入每個小組中進行共同討論與產出思考設計海報
第三

2018-12-13


小教科 十二年國教--課程地圖實作工作坊

中壢區及新屋區國小由校長或教務主任及該校課程核心小組成員參加, 由文化國小鄭惠欽校長講解課程地圖理念與實例分享,再由各校實際參作研討產出課程地圖, 繪製課程地圖成果即拍照上傳供瀏覽,再由學校代表上台報告課程地

2018-12-09


地方輔導群 桃園市107學年度專業回饋人才進階培訓實體研習實施計畫

一、推展教師專業發展實踐方案之內涵與精神。
二、增進教師專業成長知能,深化理論及落實實務操作概念。
三、培訓並建立擔任專業回饋工作之人力資源。
四、協助本市宣導公開授課之共同備課、觀課、議課

2018-12-08


小教科 國小「十二年國教-課程地圖實作工作坊」

1.十二年國教課綱理念的釐清
2.十二年國教前導學校課程地圖分享
3.課程地圖設計---分組實作
4.課程地圖設計---分組報告

2018-12-08


數學_國中 北區_國中十二年國教數學學習領域課程綱要轉化工作坊

(一) 增進全市數學教師對十二年國教領綱精神與內涵的認識與理解。
(二) 培育與會教師成為種子講師,爾後能於各自服務學校宣導領綱,帶領校內教師實作、討論、反思。
(三) 增進與會教師產出領域素養導向之教學

2018-12-06


國語_國中 12年國教 (107學年度第一期)國中十二年國教國語文學習領域課程綱要轉化工作坊實施計畫

1. 國語文總綱的重要內涵
2. 國語文領綱的重要內涵與特色
3. 國語文領域課程實施重點
4. 素養導向教學示例分享
5. 領域與彈性學習課程的實施之關係
6. 素養導向課程設計實作
7. 成果分享與教師專

2018-12-01


生活_國小 12年國教 107年度推動十二年國教課綱領域素養導向教學與評量宣導研習(8-1月)

進行一天6小時研習

2018-12-01


小教科 桃園市107學年度精進計畫─「國小『十二年國教-課程 地圖實作工作坊』(蘆竹區、大園區、觀音區國小)

(一)依據新課綱之基本理念與課程目標,建構教師以素養為核心,以自發、互動與共好為目標之課程規劃能力。
(二)透過理論與實務的持續對話與修正,以發展符應十二年國教理念之有效教學策略與課程發展模

2018-12-01


數學_國小 12年國教 國小國語文、英語與數學學力檢測分析工作坊

結合臺中教育大學協助本市辦理學生學習能力檢測,以瞭解三年級國語、數學及五年級學生國語、英語、數學學力,將學力檢測結果當成補教教學之診斷分析,據以對學生進行補救教學。

2018-11-28


國中_科技 12年國教 資訊素養課程實作-Microbit在國中資訊科技應用

1.Microbit介紹。
2.Microbit與資訊科技課綱。
3.Microbit在資訊科技應用範例。

2018-11-23


數學_國中 南區_國中十二年國教數學學習領域課程綱要轉化工作坊

(一) 增進全市數學教師對十二年國教領綱精神與內涵的認識與理解。
(二) 培育與會教師成為種子講師,爾後能於各自服務學校宣導領綱,帶領校內教師實作、討論、反思。
(三) 增進與會教師產出領域素養導向之教學

2018-11-22


數學_國中 107學年度第一學期_領召研習

數學史融入教材

2018-11-20