藝術_國小 桃園市106學年度第一學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-視覺組

編號 時間、地點 主題、內容 講師 十二年國教連結
C-1 2017/9/13（三）13:30-15:30
建國國民小學 【社群始業式】
● 社群計畫與走向與要求說明
● 社群分組確定
● Google Classroom操作說明 廖健茗

2018-01-12

藝術_國小 桃園市106學年度第一學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-音樂組

106年度藝術教育工作坊-玩樂人生，賞音玩樂社群計畫
項次 日期/地點 課程內容 藝術領域
核心素養 主持人/講師
1 2017/09/13（三）
PM13:30-15:30
文山國小 主題:武林大會~高手過招
1. 社群組員樂器欣賞�

2018-01-12

生活_國小 12年國教 桃園市國小推動十二年國教生活課程學習領域課程綱要素養導向教學設計社群種子教師增能研習

進行一天6小時研習

2017-12-16

自然_國小 12年國教 「106年十二年國教自然學習領域課程綱要領綱宣導講座研習

1.12年國教課綱領綱宣講與素養導向實作
2.教學與探究分組實作

2017-12-09

藝術_國中 106授課教師專長增能＿貝克大叔手機也可以拍電影微為電影進階

1.在教室中如何指導學生拍攝微電影
2.體驗實際拍攝與指導語彙的使用與應證
3.藉由拍攝的過程發現精確有效的課程技巧
4.拍攝微電影時注意到學生與學生之間的對話與鏡頭的應用

2017-12-09

國中_科技 因應十二年國教課程綱要之生活科技課程規劃

（一） 協助國中、小學教師具備完整開發APP軟體能力，並激發教師自我提升資訊能力意願。
（二） 輔導領域教師依據設備標準規劃科技教室，並參考設備基準採購適切之機具設備，並規劃創客（Maker）的空間，以利學生設

2017-12-08

國中_科技 資訊科技/生活科技領綱導讀及案例分享

(一)
課程名稱：十二年國民基本教育科技領綱導讀及課程轉化示例-資訊科技
講師：江其勳-國立高雄師範大學附屬高級中學/科技央團副組長

(二)
課程名稱：十二年國民基本教育科技領綱導讀及課程轉�

2017-11-24

健體_國中 12年國教 桃園市106年度辦理十二年國民基本教育 精進國民中小學教學品質 非專長授課教師增能

時間 內容 主講人 主講人
0830-0900 報到
09:10-10:00
(50) 健康教育「十大主題教材資源」簡介 種子教師
青溪國中
李慧娟老師及助理講師 種子教師
大成國中
張硯亭老師及助理講師
10:10-11:00

2017-11-22

自然_國小 桃園市106年度十二年國民基本教育 精進國民中小學教學品質 國民小學提升自然與生活科技學習領域授課教師增能研習

探究與實作

2017-11-11

自然_國小 桃園市106年度十二年國民基本教育 精進國民中小學教學品質 國民小學提升自然與生活科技學習領域授課教師增能研習

領域專門知識學習(評量實務)

2017-11-04

健體_國中 桃園市107年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質 提升國民健康教育教師專業能力市本計畫

時間 內容 主講人 主講人
0830-0900 報到
09:10-10:00
(50) 健康教育「十大主題教材資源」簡介 種子教師
青溪國中
李慧娟老師及助理講師 種子教師
大成國中
張硯亭老師及助理講師
10:10-11:00

2017-10-28

團務2 12年國教 課程領導人專業增能課程

10/23【一】
⑴以「教師專業學習社群(PLC)」來領導素養導向教學【理論篇】
⑵公開課【英、數】
①說課
②公開授課
③議題
⑶以「教師專業學習社群(PLC)」來領導素養導向教學【實務篇】
10/2

2017-10-23

團務3 12年國教 桃園市106年度辦理十二年國民基本教育 精進國民中學及國民小學教學品質課程與教學領導 國民小學教務（導）主任專業成長研習（初階）

壹、依據：
一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。
二、桃園市106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。
貳、目的：
一、建構�

2017-10-23

英語文_國小 英語新進教師基礎研習

(一) 英語教學課程設計與教案撰寫。
(二) 各年段英語課程綱要能力指標詮釋教學示範影片說明。
(三) 英語多元評量方法介紹與實作。

2017-10-14

自然_國小 桃園市106年度十二年國民基本教育 精進國民中小學教學品質 國民小學提升自然與生活科技學習領域授課教師增能研習

領域專門知識學習
(植物篇)

2017-10-14

綜合_國中 12年國教 106國中綜合活動領域非專長授課教師增能專業成長

1.團隊動力的教學引導技巧
2.綜合活動後設認知的省思技巧帶領
3.綜合活動領域課程綱要內涵及精神(小隊分組
及體驗活動)
4.綜合活動課程運用合作學習於實作課程的要領
5.綜合活動領域的多元教學與�

2017-10-14

藝術_國中 106藝文領域授課教師專長增能

原本課程貝克大叔講師因為急性腸炎，不能上課。陳瑾老師為輔導團表演藝術學習社群講師，在今年度開發微電影學習社群，發展學習社群過程中，推廣實施到課程的過程分享

2017-10-14

團務3 106年度新進團員培訓研習

一、激發新進團員服務熱忱，提升團員對領域團之認同與歸屬。
二、增進新進團員專業知能，建構團員對課程領導之專業能力。
三、構築新進團員團務認知，深化團員對團務運作之基本概念。

2017-10-05

團務3 桃園市106年度辦理十二年國民基本教育 精進國民中學及國民小學教學品質 課程與教學領導 國民小學校長專業成長(初階)

壹、依據：
一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。
二、桃園市106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。
貳、目的：
一、建構學校�

2017-09-28

自然_國小 桃園市106年度十二年國民基本教育 精進國民中小學教學品質 國民小學提升自然與生活科技學習領域授課教師增能研習

領域專門知識學習
(非紙筆評量)

2017-09-23