自然_國小 十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民小學提升自然與生活科技學習領域教師教學知能研

領域專門知識學習~聲音篇

2016-11-19

人權教育 人權輔導團員專業成長及學習社群

1.到校輔導課程討論
2.世界人權日宣導

2016-11-03

團務3 桃園市105年度國民小學教務（導）主任專業成長研習（初階）

壹、依據：
一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。
二、桃園市104年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。
貳、目的：
一、建構學校

2016-10-31

團務2 桃園市105年國民中學校長、教務主任專業成長研習10月28日場次

（一）透過研習課程了解教師專業學習社群推動重點。
（二）藉由教學領導教師系列課程達到課程與教學專業成長與發展、熟悉教學視導的目的。

2016-10-28

團務3 桃園市105年度國民小學校長專業成長研習（初階）

壹、依據：
一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。
二、桃園市105年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。
貳、目的：
一、建構學校�

2016-10-24

中教科 桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫 非專長授課教師增能 國民中學藝術與人文學習領域研習實施計畫

第一階段 105年09月03日（星期六）表演藝術為主題創造性舞蹈陳伊芳老師實作授課
第二階段 105年09月24日（星期六）視覺藝術與表演藝術宮廷舞配合石膏面具嘉年華 陳伊芳老師潘玟箮老師授課外加湖口國中李逸民老師分享�

2016-10-08

團務3 新進團員培訓研習

子計畫一
桃園市105年度辦理十二年國民基本教育
精進國民中小學教學品質課程與教學領導
國民教育輔導團新進團員培訓實施計畫

壹、 依據
一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基�

2016-10-06

國語_國中 領召研習：會考如何與教學擦出火花

1.會考分析
2.試題分析
3.教學策略如何因應

2016-10-04

自然_國小 十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民小學提升自然與生活科技學習領域教師教學知能研

領域專門知識學習~光學篇

2016-10-01

綜合_國中 105國中綜合活動領域非專長授課教師增能專業成長

1.團隊動力的教學引導技巧
2.綜合活動後設認知的省思技巧帶領
3.綜合活動領域課程綱要內涵及精神(小隊分組
及體驗活動)
4.綜合活動課程運用合作學習於實作課程的要領
5.綜合活動領域的多元教學與�

2016-10-01

自然_國小 十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民小學提升自然與生活科技學習領域教師教學知能研

領域專門知識學習~力學篇

2016-09-24

中教科 桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫 非專長授課教師增能 國民中學藝術與人文學習領域研習實施計畫

第一階段 105年09月03日（星期六）表演藝術為主題創造性舞蹈陳伊芳老師實作授課
第二階段 105年09月24日（星期六）視覺藝術與表演藝術宮廷舞配合石膏面具嘉年華 陳伊芳老師潘玟箮老師授課外加湖口國中李逸民老師分享�

2016-09-24

數學_國中 輔導員專業成長2

當科技遇到藝術

2016-09-23

中教科 桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫 非專長授課教師增能 國民中學藝術與人文學習領域研習實施計畫

第一階段 105年09月03日（星期六）表演藝術為主題創造性舞蹈陳伊芳老師實作授課
第二階段 105年09月24日（星期六）視覺藝術與表演藝術宮廷舞配合石膏面具嘉年華 陳伊芳老師潘玟箮老師授課外加湖口國中李逸民老師分享�

2016-09-03

團務2 桃園市105年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質十二年國教課程綱要總綱宣導研習【10/4、10/17、10/24三場次】

⑴新課綱總綱導讀、內涵、解析及學校的準備。
⑵分組討論【世界咖啡館模式：】
①彈性學習課程的規劃與實施
②跨領域課程設計及協同教學
③學校因應新課綱教師進修規劃

2016-09-01

藝術_國小 桃園市105年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民小學藝術與人文學習領域授課教師增能研習實施計畫

組別 課程內容
課程分類 第一階段(5小時) 第二階段(6小時)
音樂 達克羅士音樂節奏教學法 「達克羅士音樂節奏教學法」（Dalcroze Eurhythmics）為世界三大音樂教學法之一。達克羅士本著「以身體經驗形成音樂意識」的�

2016-08-22

健體_國小 桃園105年度國民教育輔導團國中小學各學習領域/議題輔導小組辦理「十二年國民基本教育精進國中小教學品質」教師增能研習

健康課程與12年國教未來推動方向

2016-08-11

社會_國中 12年國教 社會領域非專長授課教師增能研習

社會科學習領域包含歷史、地理和公民三學科，針對配課教師進行專業增能，並且互留連絡方式，以利日後教學遇到困難時，有交流的管道。

2016-08-03

生活_國小 12年國教 105年度生活課程初任教師研習(8-12月)

1.生活課程之課程綱要精神與教學實踐 (秦葆琦教授)
2.生活課程教科書分析與主題教學(吳璧純教授)
3.生活課程主題教學之實作與分享(輔導團團員)

2016-08-01

海洋教育 種子教師實作學習活動

一、東部海岸線潮間帶與本縣潮間之差異性及共性
二、潮間帶是指位於海岸最高潮及最低潮間的區
塊，劇烈的環境變化造成豐富的生態樣貌。
三、石梯坪、三仙台海岸線探索。
四、綠島實地探討。

2016-07-18