自然_國小 113下自然領域分團到校輔導-備觀議課

1.由福安國小李采璐老師辦理公開課
2.李老師一開始用平板複習連通管原理並請同學將答案回傳Hiteach。
3.接下來進行「水缸換水」的實驗並觀察結果，請學生說說看達成虹吸現象的條件。
4.虹吸遊戲比賽：六組各

2025-05-15

自然_國小 113下自然領域分團到校輔導-備觀議課

1.共備：團員們與埔心授課老師相約於5/9到校共備，並陸續針對鄒老師建案提供建議，如以外來入侵種為教學主軸、多以提問及對話方式增進師生互動、提供教學數位資源等。
2.觀議課：由團員們及埔心老師陸續提供鄒老師

2025-05-15

英語文_國小 113下國小英語到校輔導-武漢國小

示範教學老師用心備課，上課方式生動活潑。再者，於很短的時間內掌握到班上的學習狀態並適時調整上課內容與進度，維繫學生學習動能。

2025-05-08

自然_國小 113學年度第2學期國民教育地方輔導團國小到校輔導-分區共備-中平國小場次

1.教師教學困境交流及建議。
2.團員分享經驗。
3.行星模擬尺度和大小測量實驗。
4.互相勉勵及歡樂大合照。

2025-05-01

自然_國小 自然輔導團分區座談

1.教師教學困境交流及建議。
2.團員分享經驗。
3.行星模擬尺度和大小測量實驗。
4.互相勉勵及歡樂大合照。

2025-05-01

英語文_國小 113下國小英語到校輔導-文青國中小

學校於講師到校前，預先邀請六位二年級學生參與教學演示準備。講師抵校後，首先進行英語教學理念與策略的說明，隨後進行課堂演示。演示結束後，進行議課活動，與與會教師共同討論課程中的教學重點及學生互動情形，以

2025-04-23

藝術_國小 113-2到校輔導_視覺藝術類_瑞豐國小~《立體人偶，紙黏土捏塑》

(1)備課:114年04月09日下午，進行線上共同備課。說明如何讓學生紙黏土捏塑出人物造型，以及如何安排課程流程。

(2)觀課:114年04月18日第三節，桃園地方輔導團入班觀課，瞭解老師教學與學生學習狀態。

(3)

2025-04-18

數學_國小 桃園市113學年度國民教育輔導團國小數學領域到校輔導-永順國小場

1.介紹素養導向評量內涵。
2.說明數學領域評量題型設計。
3.分析常見命題迷思。
4.素養命題實作與評鑑。
5.學員分享與團員回饋。

2025-04-16

健體_國小 113下第三場到校輔導-祥安國小

1.3/25備課。
2.4/10說課、觀議課。

2025-04-10

健體_國小 健康與體育領域到校輔導

1.科技輔助健體教學實案分享。
2.實際課程演練。
3.座談會分享、討論。

2025-04-07

藝術_國小 113-2到校輔導_音樂類_錦興國小~《水之聲-跟著溪水唱》

(1)説課:114年04月01日09:00-09:40，進行課程說明。說明如何讓學生學習合唱相關的認知、情意、技能，以及如何運用padlet數位軟體進行課程活動。

(2)觀課:114年04月01日09:40-10:20，桃園地方輔導團輔導員公開示範教學。

2025-04-01

國中_科技 國中科技輔導團113-2分區到校輔導合併國中圈第一群組-新興高中場次

1.意見交流
2.課程設計分享

2025-03-28

自然_國中 113學年度上-到校輔導-第五群組-工作圈數位自助課堂教學實踐分享與評鑑

1.密室逃脫設計複習
2.密室逃脫設計分享
3.綜合座談

2025-03-28

健體_國小 113下第二場到校輔導-武漢國小

1.集合(地點:資訊樓一樓會議室)時間8:50
2.說課(地點:資訊樓一樓會議室)時間:9:00
3.觀課(地點:體操館)時間:9:30~10:10分
4.議課(地點:體操館)時間:10：20~

2025-03-27

藝術_國小 113-2到校輔導_表演藝術類_成功國小~《用 A4 紙來編舞吧》

(1)説課:114年03月27日第二節，進行課程說明。說明如何讓學生用肢體表演呈現紙張造型，以及如何安排課程流程，讓學生激發創意與學習團隊合作。

(2)觀課:114年03月27日第三節，桃園地方輔導團入班觀課，瞭解生學習�

2025-03-27