精進教學活動成果-輔導團到校輔導

活動照片 主旨 / 說明

本土_國小 112-1客語組到校輔導觀議課 - 到底麼人贏

輔導員帶領受輔學校老師進行備觀議課
10/13當天下午第二節14:00觀課丶第三節議課

2023-10-13


數學_國小 桃園市112學年度國民教育輔導團國小數學領域到校輔導-上湖國小場

1.10/05團員入校共備,協助教師教學設計及準備教具。
2.10/12由教師授課,輔導團團員協助觀課,記錄學生的學習。
3.觀課後依據觀課紀錄與教師分享上課學生的學習狀況,互相討論及給予回饋。

2023-10-12


英語文_國小 112上英語領域到校輔導-潮音國小

我們會介紹AI生成工具並帶領現場老師操作,有準備給每位老師使用的IPAD,一起利用線上工具產出教學內容

2023-10-12


本土_國中 分區輔導2-(龍岡、東安、龍興)

1.各校簡報。
2.綜合座談。

2023-10-12


本土_國中 分區輔導1-(中壢、東興、平興)

1.各校簡報。
2.綜合座談。

2023-10-05


健體_國中 國中健康與體育到校輔導結合國中群組辦理

配合政策以跨領域素養導向課程與評鑑
講師先以小組公播版宣講後.請各校對照該校願景.師資.資源,初步討論出可行方向

2023-10-04


國語_國中 到校服務結合工作圈 - 第四群組(龍興國中)

1.跨領域彈性課程設計解析。
2.課程評鑑概述。
3.各校小組實作跨領域彈性課程設計實作、討論、分享。
4.綜合座談。

2023-10-03


綜合_國小 112-1德龍國小到校輔導_十二年國教素養導向教師增能

課程安排與規劃分享,美鳳主任以不同教學法的實施,使其綜合領域課程能達到有效發揮其課程核心價值.教師能知道綜合領域不單只是課本內容.

2023-09-27


國語_國小 到校輔導-瑞埔國小

1.介紹國語文輔導團之團務
2.素養導向的課程設計介紹與實力
3.素養導向的評量範例
4.學員實作與分享

2023-09-27


健體_國中 國中健康與體育到校輔導結合國中群組辦理

配合政策以跨領域素養導向課程與評鑑
講師先以小組公播版宣講後.請各校對照該校願景.師資.資源,初步討論出可行方向

2023-09-27


英語文_國中 到校輔導合併國中工作圈:第五群組

1. 督學與校長致詞。
2. 破冰活動─聽說活動前導。
3. 英語課用英語授課的基本原則。
4. 對話/聽說教學活動示例與實作。
5. 講師演示口說評量實例。
6. 教師回饋。

2023-09-25


國小_科技 112-1 國小科技領域-到校輔導

資議P-II-1程式設計工具的介紹與體驗
資議D-II-1常見的數位資料儲存方法
資議T-II-1資料處理軟體的基本操作

2023-09-20


綜合_國小 112-1霞雲國小到校輔導_談綜合課裡的班級經營-綜是為了你

1. 相見歡
2. 引起動機-回想自己為什麼選擇成為一位老師?
3. 問題討論-班級經營內涵
4. 班級風格與班級經營重點
5. 綜合活動領域總目標、主題軸與主題項目
6. 素養導向教學的四大原則

2023-09-20


英語文_國中 到校輔導合併國中工作圈:第四群組

1. 督學與校長致詞。
2. 破冰活動─聽說活動前導。
3. 英語課用英語授課的基本原則。
4. 對話/聽說教學活動示例與實作。
5. 講師演示口說評量實例。
6. 教師回饋。

2023-09-18


社會_國中 到校輔導-大竹國中工作圈

1.團員讓教師理解課程評鑑的目的是改善自己的教學,讓學生學習成效更好。
2.團員分享自己設計的課程並以自己的課程為例,說明如何做評鑑。

2023-09-15


國中_科技 國中科技輔導團111-2分區到校輔導合併國中圈第一群組-新興高中場次

在講座開始之前,校輔導員進行了清楚扼要的素養導向宣導,並且闡述了教育局推動新課綱的理念。同時,也對命題工作坊的運作方式以及優良命題競賽的獎勵做了清楚的介紹。這樣的活動引言非常有效,為講座的開展提供了有

2023-08-04


國語_國中 到校輔導結合工作圈 - 第二群組(慈文國中)

引言:複習素養導向命題的概念
發表:各校教師分享素養導向命題實作成果
回饋:各校教師互相回饋、輔導員針對各校命題給予回饋

2023-07-17


性別平等教育 111學年度第2學期分區到校輔導(龍潭國小)

1.網力崛起:學生分享使用過的社群平台,進而認識網紅,預測網紅性別比例。
2.網紅魔力:
(1)網紅駕到:學生依據提示猜測是哪一位網紅,討論該網紅吸引人的特質,帶入世界上有特殊成就的人。
(2)鈔票名人

2023-06-08


社會_國小 桃園市111學年度國教輔導團國小社會領域小組到校輔導-蘆竹國小

以素養導向命題工作坊結合社群運作,輔導員多次帶領學校,對授課教師設定之課程進行深入課程教學,產出符合素養導向之教學及評量。

2023-06-07


自然_國中 111學年度下-到校輔導-第四群組工作圈

1.示範報告方式
2.10分鐘分工討論
3.各校進行7分鐘試題分享
4.各校進行2分鐘回饋分享
5.各校填寫互評表單
6.綜合座談

2023-06-02