綜合_國中 107學年第二學期到校輔導訪視備觀議~八德國中

1.認識情緒。
2.情緒臉譜。
3.情緒溫度計。
4.情緒有無對錯?
5.學生上台表演情緒分組猜答案。
6.情緒強度的差別與情緒象限。
7.情緒九宮格練習與分享。
8.各組上台分享。
9.活動總結。<

2019-05-28

英語文_國中 到校輔導(草漯國中)

設計差異化學習單，不要讓程度差的同學沒事做，學習單呈現的方式可以是多元的。

2019-05-27

自然_國中 107-2 到校輔導 (東安國中)

1.各團員及東安領域成員一觀課心得交換意見，本次依授課班級分成707、805兩組
2.由俊亨輔導員進行講述「如何進行素養導向的實驗」
(1)學思達教學法：教學、思考、表達
(2)設計問題讓學生改良實驗、解決問題�

2019-05-24

性別平等教育 107第二期國中分區到校輔導(文昌國中)─共備觀議課

第二節：共備課程、第三節：觀課、第四節：共同議課

2019-05-23

國語_國小 素養導向教學設計備觀議課

1. 在進入教學前，授課者先與班級導師及相關教學人員，進行備課，了解班級學生概況及班級經營常規模式。
2. 在教學當周前兩天，授課者先至班上說故事，建立默契與熟悉度。
3. 教學當日，相關觀課人員進行分組�

2019-05-23

人權教育 人權議題融入英文領域~公開觀、議課

英文領域老師-楊尚霖老師進行備(說)課。預定教學單元是翰林版七下英文Unit7 How Often Do You Take a Bath，透過分組合作學習方式教導學生認識頻率副詞，並且讓學生體會到尊重別人的重要性，進而跟人權教育結合。

2019-05-23

綜合_國中 107學年第二學期到校輔導訪視備觀議~楊梅、仁美國中

當日兩位授課教師先針對課程進行5-10分鐘的說課，讓稍後觀課者先有課程架構與觀課重點；接著分別進行2堂課的公開授課，輔導團、校內領域教師成員間分別觀課，並記錄入班課室觀察表，且針對分組策略進行觀察。兩堂公開�

2019-05-21

英語文_國中 到校輔導(介壽國中)

課程安排及教學方法架構化。

2019-05-20

英語文_國小 How much is the coat?

1. 說課：授課者先說明本節上課重點＞主軸以課本為核心出發，並擴大學習到真實生活，本課程的重要輔助工具是平板及觸屏，強調以資訊融入英語教學。輔導團主席分配觀課教師，教室裡共7組，故有7名教師進行小組觀察。

2019-05-16

社會_國小 【107學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(觀音國小)

1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享

2019-05-16

數學_國中 107學年度二期單一到校輔導暨學力提升_草漯國中

帶領進行備觀議課流程，讓老師們熟悉。給予數學好好玩奠基模組新知引入。此外給予正向積極的鼓勵與12年國教素養的認知。

2019-05-16

數學_國中 107學年度二期單一到校輔導暨學力提升_大坡國中

1. 申請教師專業學習社群，並共同交流討論。
2. 12國教總綱宣導。
3. 會考減C策略交流。

2019-05-16

數學_國中 107學年度二期單一到校輔導暨學力提升_大成國中

大成國中主動向數學輔導團要求到校輔導，想要聽聽數學輔導團能提供108課綱的資訊及教學上的分享。而慧玲老師將教學示例-有感的教學透過簡報的方式與大成的老師一同分享。

2019-05-16

人權教育 人權議題融入英文領域~公開備課

英文領域老師-楊尚霖老師進行備(說)課。預定教學單元是翰林版七下英文Unit7 How Often Do You Take a Bath，透過分組合作學習方式教導學生認識頻率副詞，並且讓學生體會到尊重別人的重要性，進而跟人權教育結合。

2019-05-16

藝術_國小 107年度第2學期藝術與人文學習領域辦理藝術到校輔導山東國小-紙角鋼

先行了解學生的狀況，接著進行備課教學的討論，舉辦研習，與教師們透過教學分享及實作，討論教學上的困境及期許。爾後公開觀課，最後進行共同議課，互相交流討論，達到有效的教學輔導。

2019-05-15

國語_國中 107下學期「國文輔導團分區到校輔導—永安國中場次」

1.學校現況分析
2.教學困境分享
3.推薦閱讀書單
4.解題技巧
5.課程共備：重點、難點、疑點

2019-05-14

數學_國小 到校輔導--輔導員開放課堂

活動流程：說課、觀課、議課及綜合座談。感謝教學經驗豐的少甫主任教學演示，讓校內老師能從實際教學演示中，了解到備課、差異化教學、教學技巧、班級經營，課堂中能隨時掌握學生學習狀況，給予觀課的老師滿滿的收穫

2019-05-09

數學_國小 到校輔導--輔導員開放課堂

此次輔導流程，由輔導團陳淑珍校長擔任主持人，余少甫主任擔任授課者，進行說課、觀課及議課等活動，和大家共同討論分享。並針對學校的教學需求，藉由教學演示，與教師進行教學上的交流，並找出學生學習上需要協助之

2019-05-09

人權教育 人權議題融入綜合領域─公開備課

小二老師-陳美文老師進行備(說)課。
預定教學單元是故事繪本《公園小霸主》，透過教師講述、故事提問、故事接續、以及創意點子王這四個步驟完成當日課程。

2019-05-09

人權教育 人權議題融入綜合領域─公開觀、議課

小二老師-陳美文老師進行觀、議課。
預定教學單元是故事繪本《公園小霸主》，透過教師講述、故事提問、故事接續、以及創意點子王這四個步驟完成當日課程。

2019-05-09