綜合_國小 桃園市107年度綜合活動學習領域國小輔導團到校輔導_富台國小

教學演示
十二年基本國民教育政策說明
課程或教學實務分享
教師學習社群運作分享
課室觀察
共同備觀議課

2018-05-31

健體_國中 到校輔導-振聲高中國中部

桃園市國民教育輔導團國民中學健康與體育學習輔導小組到校輔導流程表
時間 課程內容 負責人
08：50～
09：00 報到─相見歡 受訪學校
09：00～
09：15 受訪學校及輔導小組召集人引言
介紹輔導員 �

2018-05-30

英語文_國中 到校輔導(山腳國中)

輔導員以分組合作學習為主軸，引導與會教師進行教案設計，之後進行觀議課。

2018-05-28

自然_國中 2018.5.25 到校輔導－大溪國中（觀議課)

藉由教學演示教師的公開授課、觀課及議課，讓其他教師進一步認識共同備觀議課的過程及內涵。

2018-05-25

英語文_國小 輔導員帶領共備社群公開授課及觀課-中埔國小場

透過輔導員帶領共同備課產生教案後,由現場教師實施公開授課

2018-05-24

數學_國中 107(106續辦)_單一到校輔導暨學力提升_龍興國中_第三場

公開觀課：第二冊4-1認識函數

2018-05-24

數學_國中 107(106續辦)_單一到校輔導暨學力提升_東安國中_第三場

公開觀課：第四冊4-1平行

2018-05-24

數學_國小 圳頭國小到校輔導

團員做配合自然領域認識植物做跨領域素養導向教學演示

2018-05-24

國語_國小 興國國小-專業社群-公開授課

1.透過國語文學習，掌握文本要旨、發展學習及解決問題策略、初探邏輯思維， 並透過體驗與實踐，處理日常生活問題。
2.運用多重感官感受文藝之美，體驗生活中的美感事物，並發展藝文創作與欣賞的基本素養。

2018-05-24

藝術_國小 107年度藝術與人文學習領域辦理音樂藝術到校輔導山頂國小

1.節奏教學說明與演示
2.融入詩詞進行節奏教學
3.分組創作及發表
4.多種節奏樂器體驗

2018-05-23

藝術_國小 107年度藝術與人文學習領域辦理表演藝術到校輔導果林國小

1.備觀議課三部曲
2.表演課程實務分享,偶動畫的應用,藝術大逃脫
3.故事到鏡像畫面的呈現,水管創意造型表演
4.藝術樂逃逃-尋仙,小組實作

2018-05-23

綜合_國中 107年上半年到校輔導訪視~大崗國中

1.說課
2.觀課
3.議課、教學回饋

2018-05-22

國語_國中 分區服務（永豐高中國中部、八德國中、大成國中）

議論文學習模組共備分享_曾怡菁
1. 輔導員介紹學習模組概念
2. 輔導員分享課程實作心得
3. 議論文模組概念說明
4. 議論文模組實作文本分析

輔導團年度服務成果分享_曾素珍

2018-05-22

英語文_國中 到校輔導(介壽國中)

輔導員以差異化教學、分組合作學習為主軸，就學生的程度，引導授課教師進行教案設計，之後進行觀議課。

2018-05-21

自然_國小 桃園市107年度國民教育輔導團國小自然與生活科技學習領域辦理「精進教學」到校輔導研習-北門國小

首先以學生活上使用電物品經驗來引起習動機 ，之後讓學生經由自己設計的電路圖去實作如何使燈泡亮，並提昇學生探究科興趣，學生會經由預測。在這樣的探究過程中，透過相互認知上的衝突並發現問題，討論及解釋的歷程�

2018-05-17

海洋教育 到校輔導-瑞原國中

一、結合108課綱三面九項對應其課程並將海洋生態系介紹與生物多樣性保育結合，讓同學理解海洋生態系面臨的問題。
二、由餐桌上常出現的魚種，引導學生了解目前台灣對於魚類資源利用現狀，並了解海洋生態系與人類�

2018-05-17

數學_國中 107(106續辦)_單一到校輔導暨學力提升_迴龍國中_第三場

公開觀課：第二冊4-1認識函數

2018-05-16

國語_國小 樹林國小-專業社群-國語文學力檢定評量項目教學策略

1.團務簡介
2.簡明閱讀理論、閱讀發展階段理論。
3.形音對應、字詞理解。
4.語句理解、文藝理解。
5.推論理解、評論理解。

2018-05-16

社會_國小 【106學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(大湖國小)

1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享

2018-05-16

國語_國中 分區服務（光明、南崁、山腳、大竹國中）

一、議論文學習模組共備_王耘婕
1. 輔導員介紹學習模組概念
2. 議論文模組概念說明
3. 議論文模組實作文本分析

二、十二年國教資訊與輔導團年度服務分享_許志維

2018-05-15