自然_國小 桃園市106年度國民教育輔導團國小自然與生活科技學習領域辦理「精進教學」到校輔導研習-大崙國小

1.共同備課
2.觀課
3.議課

2017-12-07

數學_國中 106二期_大有國中單一到校輔導

協助課室觀察，並於議課給予回饋

2017-12-07

綜合_國中 106年第2期到校輔導~永安國中~公開觀課、新屋國中~共同備課

1.與永安國中共同備觀議課
2.與新屋國中共同分析課程教學，再輔導教案書寫修正
3.輔導員帶領~幸福課程，啟發夥伴思維，進而研發多元主題適合校內課程。

2017-12-05

自然_國中 2017.12.1 到校輔導─會稽國中

帶領學校教師實際進行共同備觀議課，了解此模式的優點。

2017-12-01

本土_國小 語文學習領域本土語言輔導小組辦理客語組到校輔導

學生學習意願高昂，教師班級經營甚佳，學生能在遊戲中學習到課程內容，產生對客家文化及食物的認識。

2017-12-01

健體_國小 上大國小到校輔導

足球為該校發展特色課程，學生對於足球有一定程度的了解

2017-11-30

生活_國小 106年度生活課程小組到校輔導-西門國小

共同備課

2017-11-30

綜合_國小 桃園市106年度綜合活動學習領域國小輔導團到校輔導_永順國小

共備觀議課

2017-11-30

綜合_國小 桃園市106年度綜合活動學習領域國小輔導團到校輔導_后厝國小

共備觀議課

2017-11-30

本土_國小 語文學習領域本土語言輔導小組辦理原住民族語組到校輔導

共同備課、觀課及議課

2017-11-30

藝術_國小 106年度藝術與人文學習領域辦理視覺藝術到校輔導山頂國小

以學校需求辦理共備式的專題研討,主題爆破材料包.觀察教師使用廠商的材料包頻繁,透過共同任務導向的方式,理解材料包如何運用成材料,並融入十二年國教素養導向之教案教學設計模式,讓老師從實務轉向課程教學設計.

2017-11-29

健體_國中 桃園市106年度國民教育輔導團國民中學 健康與體育學習領域輔導小組辦理「精進教學」到校輔導實施計畫-仁和國中場

桃園市國民教育輔導團國民中學健康與體育學習輔導小組到校輔導流程表
時間 課程內容 負責人
08：50～
09：00 報到─相見歡 受訪學校
09：00～
09：15 受訪學校及輔導小組召集人引言
介紹輔導員 �

2017-11-29

英語文_國小 國小到校輔導- 芭里國小場

1.透過與同儕或輔導員的教學共備教案,教師能充分進行教學準備,彌補可能的教學缺失,激盪出更多有效教學方法。
2.議課可讓觀課教師回饋現場教學觀察所得,給予授課老師建議以利日後教學修正與改善。
3.經由輔導員�

2017-11-23

英語文_國小 國小到校輔導-平興國小場

1.透過與同儕或輔導員的教學共備教案,教師能充分進行教學準備,彌補可能的教學缺失,激盪出更多有效教學方法。
2.議課可讓觀課教師回饋現場教學觀察所得,給予授課老師建議以利日後教學修正與改善。
3.經由輔導員�

2017-11-23

社會_國中 到校輔導-東興國中

十二年國教宣導及備觀議課

2017-11-23

藝術_國小 106年度藝術與人文學習領域辦理表演藝術到校輔導林森國小

以跨校合作模式,表演藝術教師互相到校教學,以共同主題為教學內容,表演藝術結合音樂的協同教學合作,結合備觀議課，讓老師們有不同的精進交流。

2017-11-23

社會_國小 【106學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(楊梅國小)

1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享

2017-11-23

自然_國小 桃園市106年度國民教育輔導團國小自然與生活科技學習領域辦理「精進教學」到校輔導研習-埔頂國小

1.共同備課
2.觀課
3.議課

2017-11-23

國語_國小 啟文國小--專業社群-備課觀課議課

專業社群-備客觀課議課

2017-11-22

綜合_國中 106年第2期到校輔導~桃園國中~公開觀課~同課異授

公開觀課
課程或教學實務分享
分組合作學習
課室觀察

2017-11-21