國語_國小 瑞豐國小--專業社群-備客觀課議課

專業社群-備客觀課議課

2017-03-23

本土_國小 語文學習領域本土語言輔導小組辦理客語組到校輔導

備觀議課

2017-03-21

自然_國小 桃園市106年度國民教育輔導團國小自然與生活科技學習領域辦理「精進教學」到校輔導研習-同德國小

1.共同觀課。
2.觀課。
3.議課。

2017-03-16

社會_國小 【105學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(大埔國小)

1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享

2017-03-16

數學_國小 信義國小到校輔導

乘法共備

2017-03-16

藝術_國中 分區到校輔導_新屋場

3/16共同備課
5/25公開觀課

2017-03-16

數學_國中 106一期_石門國中單一到校輔導

1.課室觀察
2.其他：團務運作及各項增能計畫分享

2017-03-16

藝術_國小 106年度藝術與人文學習領域辦理表演藝術到校輔導大業國小

第一堂課：陳韻如老師
◎ 暖身：聆聽鼓聲做出低中高變化。
◎ 陳述故事背景、起源。
◎ 分組(4人一組，7組)討論劇情大綱，分配角色，上臺演出。
◎ 重新分組(7人一組，4組)，故事延伸(和尚憔悴)，食衣�

2017-03-15

國語_國小 大湖國小--有效教學-多文本教學實作(備課觀課議課)

有效教學-多文本教學結合備、觀、議課。

2017-03-15

藝術_國中 106年度桃園藝文學習領域分區到校輔導＿慈文

3/9進行已經聯繫好的共同備課，科目為視覺藝術，主題為宗教藝術
4/13 公開觀課

2017-03-09

數學_國中 106一期_自強國中單一到校輔導

1. 輔導團團務運作及各項教學資源分享與報告。
2. 輔導內容：團員帶領輔導學校老師，現場實作奠基課程，並討論如 何應用在哪一單元上。
(1) 方形拼板及幾何拼板：八上配方法、十字交乘。
(2) 四邊形 36 變(幾

2017-03-09

國語_國小 山東國小--專業社群-備客觀課議課

專業社群-備客觀課議課

2017-03-09

藝術_國小 106年度藝術與人文學習領域辦理視覺藝術到校輔導霞雲國小

霞雲國小預計推動在地部落文化藝術與人文階梯式課程，目的在於結合本土及自然生態藝術美感，讓孩子能從做中學習到藝術教育中美的原則，進而落實於自己的生活中。因此本次的教學活動目的在於結合國小的階梯性課程，讓

2017-03-08

數學_國中 106一期_凌雲國中單一到校輔導

協助校內社群老師進行完整共備觀議課。

2017-03-02

人權教育 人權議題融入綜合活動教學公開觀議課

人權議題融入綜合活動-輔導活動課程。
藉由小遊戲讓學生體驗身障生生活之不便，小組討論如何讓生活能夠佈滿尊重與包容，以平等的雙眼及雙手，建立更溫暖的社會、傳遞掌心的訊息。

2017-02-01

國語_國中 分區服務(內壢、興南、自強)

1.做公開觀議課
2.宅配輔導員共備成果展

2016-12-27

自然_國中 2016.12.23 山腳國中到校輔導

於10/21與教學演示教師進行共同備課，12/23當天進行觀課和議課，讓該校教師熟悉共同備觀議課流程。

2016-12-23

社會_國中 到校輔導-觀音國中

十二年基本國民教育政策說明及教師學習社群運作和多元評量分享

2016-12-22

本土_國小 語文學習領域本土語言輔導小組辦理客語組到校輔導

1.共同備課
2.共同觀課
3.共同議課

2016-12-22

國語_國中 分區服務(楊梅、瑞原、富岡)

1.進行觀議課
2.宅配輔導員入校共備之成果發表

2016-12-20