活動照片 | 主旨 / 說明 |
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園市國民教育輔導團國民小學到校輔導流程表 2016-11-30 |
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桃園市國民教育輔導團國民小學到校輔導流程表 2016-11-30 |
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綜合_國小 桃園市105年度國民教育輔導團國民小學綜合活動學習領域輔導小組辦理「精進教學」分區到校輔導_社子國小 下午第一節 2016-11-24 |
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社會_國小 【105學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(龍潭國小) 1.十二年國教政策溝通與宣導 2016-11-24 |
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自然_國小 桃園市105年度國民教育輔導團國小自然與生活科技學習領域辦理「精進教學」到校輔導研習-沙崙國小 1.共同觀課。 2016-11-24 |
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教師進行說課及觀議課 2016-11-24 |
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11/23(三)語文領域國語文到校輔導(自強國小場)流程 2016-11-23 |
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受訪學校領域發展現況、領域教學特色示例分享(共同觀課) 2016-11-23 |
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課程設計希望透過活動讓學生統整學習的課程內容 2016-11-17 |
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自然_國小 桃園市105年度國民教育輔導團國小自然與生活科技學習領域辦理「精進教學」到校輔導研習-迴龍國中小 1.共同備課。 2016-11-17 |
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十二年基本國民教育政策說明及分組合作學習 2016-11-17 |
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異分母分數加減共備 2016-11-17 |
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綜合_國中 105第二期大竹國中到校輔導 公開觀課 同課異構 09:00~09:15 說課 2016-11-15 |
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到校備課.觀課.議課及教案研討 2016-11-11 |
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1.進行觀議課 2016-11-08 |
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1.共同備課 2016-11-07 |
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英語文_國小 國教輔導團英語領域輔導小組分區座談及到校輔導—竹圍國小場 公開授課輔導員與其它團員以及竹圍國小教師共備共學,並進行「說課、觀課、議課」之流程。並於課後共同討論產出之備課案例做分享及經驗傳承。 2016-11-07 |
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於10/21與教學演示教師進行共同備課,11/4當天進行觀課和議課,讓該校教師熟悉共同備觀議課流程。 2016-11-04 |
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透過教學者及學生的互動,學生是否做到專注聆聽? 2016-11-03 |
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社會_國小 【105學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(后厝國小) 1.十二年國教政策溝通與宣導 2016-11-03 |