活動照片 | 主旨 / 說明 |
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1.觀課前兩週進行共備課修正交案 2023-12-12 |
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國中_科技 國中科技輔導團112-1分區到校輔導合併國中圈第四群組-內壢國中場次 1.輔導小組諮詢服務與意見交流 2023-12-08 |
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這次的公開課班級為中年級生(四年級)透過資訊設備與能力的運用,搭配議題式課程(網路小神通之網路生活人權觀)的應用,成功形塑一堂三節課的兒童人權課程。 2023-12-07 |
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藝術_國中 桃園市112學年度第一學期國民教育輔導團分區到校輔導_新屋高中國中部場次 112學年度藝術工作圈流程表 2023-12-07 |
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數學_國小 桃園市112學年度國民教育輔導團國小數學領域到校輔導-大同國小場 1.11/30團員與授課教師、教務主任共備,協助教師教學設計及準備教具。 2023-12-07 |
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藝術_國小 112學年第一學期_音樂組_到校輔導_大溪國小~《海洋校園》 在到校輔導前,即由輔導員與校內專任授課老師共備課程,在到校輔導當天,透過公開說課,觀課,議課等流程完成課程與教學的分享交流,希望能讓音樂課程更精緻。 2023-12-07 |
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藝術_國小 112學年第一期_視覺組_到校輔導_富台國小~《變換角度看世界》 輔導流程及內容簡述:(請至少輸入50個字) 2023-12-07 |
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透過透過共備的討論與分享,聚焦教學內容、策略,以期能有效教學。 2023-12-01 |
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1.11/23(四)輔導團成員到校與授課老師進行共同備課,給予教學建議及教案修正之方向指導。 2023-11-30 |
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1.授課教師分享跨域美感社群的歷程與課程。 2023-11-28 |
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國中_科技 國中科技輔導團112-1分區到校輔導合併國中圈第二群組-福豐國中場次 1.輔導小組諮詢服務與意見交流 2023-11-24 |
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本次工作坊目標 2023-11-24 |
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數學_國中 112學年度第1學期 到校輔導合併國中工作圈_第一群組 1.說明學校實施課程評鑑目的和重點,以JDM為例來探討數學課程評鑑的進行模式。 2023-11-23 |
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自然_國小 112學年度第1學期國民教育輔導團國小到校服務-分區共備-北湖國小場次 由團員分別依照提出之教學單元進行共備討論、教學分享以及資源分享(資訊應用軟體等),並且與學員老師座談意見交流。 2023-11-23 |
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自然_國小 112學年度第1學期國民教育輔導團國小到校服務-分區共備-公埔國小場次 由團員分別依照提出之教學單元進行共備討論、教學分享以及資源分享(資訊應用軟體等),並且與學員老師座談意見交流。 2023-11-23 |
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自然_國小 112學年度第1學期國民教育輔導團國小到校服務-分區共備-大勇國小場次 由團員分別依照提出之教學單元進行共備討論、教學分享以及資源分享(資訊應用軟體等),並且與學員老師座談意見交流。 2023-11-23 |
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1.介紹國語文課程地圖之用法 2023-11-22 |
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社會_國小 桃園市112學年度國教輔導團國小社會領域小組到校輔導-仁和國小 1.十二年國教政策溝通與宣導 2023-11-21 |
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本次工作坊目標 2023-11-17 |
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數學_國小 桃園市112學年度國民教育輔導團國小數學領域到校輔導-新街國小場 1.介紹素養導向評量內涵。 2023-11-15 |