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| 2018-05-17 2018-05-17 |
人權教育 |
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人權教育教師學習社群-增能研習 仁馨主任演講主題-人權方案分享，介紹1.什麼是世界人權2.人權融入各科探討3.全球人權議題方案 |
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| 2018-05-16 2018-05-16 |
人權教育 |
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種子教師增能扶植培訓-增能研習 黃鐙寬主任演講主題-生活中的人權議題-校園生活篇 |
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| 2018-04-28 2018-04-28 |
本土_國中 |
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107年度上半年(107.02-107.07)本土語輔導團運作計畫領域召集人研習 一、閩語的評審與指導實務分享 |
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| 2018-05-10 2018-05-17 |
性別平等教育 |
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桃園市 107 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫-輔導員專業成長(107年半年計畫) 十二年國教課綱素養導向融入領域教學示例及撰寫指導 |
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| 2018-05-10 2018-05-10 |
英語文_國小 |
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輔導員專業成長講座 陳教授以英語學習的有效方式帶入,帶領輔導員檢視教學方式是否有效,並說明有效教學如何提升英語學力 |
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| 2018-05-03 2018-05-03 |
人權教育 |
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人權教育種子教師培訓增能研習 少輔主任演講主題-人權與教學，介紹1.基本理念2.各領域教學目標3.教學策略4.教學資源5.人權術語介紹6.人權繪本、影片分享 |
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| 2018-05-05 2018-05-05 |
英語文_國中 |
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十二年國教英語領綱課程轉化 惠如老師以簡報說明英語文領綱的重點，並分組讓老師們討論，以心智圖呈現英語文領綱的架構。 |
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| 2018-03-22 2018-03-22 |
英語文_國小 |
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素養導向教案設計工作坊成果分享 輔導員分別就各組產出之素養導向教案設計進行成果分享,並相互給予回饋和建議 |
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| 2018-04-26 2018-04-26 |
人權教育 |
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教師專業成長-增能研習 志祥主任演講主題-奧林匹克運動會與人權，介紹1.奧林匹克歷史沿革2.奧林匹克運動會階級限制3.人種歧視限制4.性別歧視限制 |
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| 2018-03-20 2018-03-20 |
國語_國中 |
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領召研習 - 議論文模組教學實作分享 一、議論文模組之讀寫結合 |
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| 2018-04-19 2018-04-19 |
團務3 |
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107國民教育輔導團團員增能研習 一、強化團員課程與教學領導相關知能，培養課程及教學專業素養，落實「精進國民中小學教學品質」計畫推動與執行。 |
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| 2018-04-12 2018-04-12 |
人權教育 |
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人權教育教師學習社群-增能研習 1.人權教育與核心素養2.人權教育實質內涵與九年一貫人權教育議題能力指標3.學生自治-從班級的民主法治規範裏開始4.人權景點分享介紹 |
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| 2018-05-07 2018-05-07 |
英語文_國中 |
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TBL任務導向教學 健豐老師以教案及影片分享他如何操作差異化教學、分組合作學習，並且說明任務導向教學設計應注意事項。 |
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| 2018-04-09 2018-04-09 |
英語文_國中 |
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閱讀教學 健豐老師以自己設計的教案示例說明如何利用super six設計閱讀篇章，並帶領輔導員共備設計出一堂閱讀教學。 |
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| 2018-06-04 2018-06-04 |
英語文_國中 |
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ORID焦點討論法教學 俐珍老師先以破冰遊戲進行暖身，接著說明何謂ORID，並讓團員試著練習分類問題屬性，最後分組討論產出以ORID設計的桃園一日遊教案。 |
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| 2018-04-02 2018-04-02 |
英語文_國中 |
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分級閱讀 閱讀分級的意義在於閱讀適合自己級別的讀物才能提升閱讀理解能力。耀琦老師介紹不同的分級閱讀系統，以目前最多人使用的Lexile藍思,介紹適合國中生的讀本。 |
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| 2018-03-29 2018-03-29 |
人權教育 |
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專業成長增能研習 美芳老師介紹人權教育核心素養學習、12年國教課綱導向、人權教案實作工作坊 |
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| 2018-03-22 2018-03-22 |
人權教育 |
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教師學習社群 專業知能研習: 人權宣言之人權價值 蔡佳琪老師演講主題:人權宣言之人權價值探討 |
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| 2018-03-08 2018-03-08 |
人權教育 |
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種子教師增能扶植培訓-增能研習 錦欣校長演講主題:人權小樹教材教學心得分享-宣導隱私的觀念給任教的學生(小六生)，透過央團老師設計的教材包，讓每個學生學習尊重個別差異，不去揭露別人的隱私 |
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| 2018-03-06 2018-03-06 |
國語_國中 |
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輔導員增能 - 思維建構與提問層次設計 一、思維建構 |
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精進教學成果-專業成長活動
