| 日期 | 領域 | 活動照片 | 主旨 /說明 | 內容 | |
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| 2024-06-05 2024-06-05 |
跨領域 |
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112-2國小單一到校輔導─中壢區青園國小 一、跨領域基本概念 |
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| 2024-05-07 2024-05-07 |
跨領域 |
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112-2單一到校輔導-光明國中 一、主席致詞 |
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| 2024-02-26 2024-06-30 |
社會_國中 |
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到校輔導 會考試題分析、學生學力診斷、答題技巧 |
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| 2024-04-24 2024-04-24 |
國小_科技 |
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112-2 國小科技領域-到校輔導 科議A-III-2科技產品的基本設計及製作方法。 |
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| 2024-05-31 2024-05-31 |
自然_國中 |
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112學年度下-到校輔導-第六群組工作圈 1.彈性課程設計重點整理 |
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| 2024-05-28 2024-05-28 |
生活_國小 |
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112第2學期-青園國小/玩具同樂會 10:00-10:10輔導團入校 |
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| 2024-04-01 2024-04-01 |
生活_國小 |
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112第2學期-成功國小/美麗的彩色世界—生活中的色彩 陳師與校內同仁初步研擬教案提供輔導團先行了解,擇定於3月23日與輔導團團員共同備課並分享交流經驗,陳師依備課回饋修訂並決定實施課程教案。 |
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| 2024-05-29 2024-05-29 |
健體_國中 |
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國中健康與體育到校輔導結合國中群組辦理 各校將去年跨域概念具體化 |
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| 2024-06-06 2024-06-06 |
國小_科技 |
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112-2 國小科技領域-到校輔導 1.學校直播設備皆為新設備，請團員教學架設流程 |
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| 2024-05-29 2024-05-29 |
國語_國小 |
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到校輔導-光華國小-備觀議課及宣講式研習 1闡述重點概念、課例示範、實作討論 |
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| 2024-04-17 2024-04-17 |
國語_國小 |
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到校輔導-龍源國小-素養導向提升學力與命題工作坊 重點概念簡述、課例分享及學員實作 |
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| 2024-03-21 2024-06-07 |
國語_國小 |
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到校輔導(備觀議課)-大同國小 1.進行兩次共同備課、調修授課內容 |
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| 2024-06-06 2024-06-06 |
健體_國小 |
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112下學期第三場到校輔導--高榮國小 輔導員參與共同備觀議課，提供專業諮詢，以提升教學效果為目標，增進教學者信心。 |
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| 2024-05-30 2024-05-30 |
海洋教育 |
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無聲海的吶喊－海廢知多少？/ 到校輔導(同德國中) |
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| 2024-05-31 2024-05-31 |
國中_科技 |
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國中科技輔導團112-2分區到校輔導合併國中圈第三群組-大園國中場次 各校教師提出換提及遭遇困境與團員交流，接著分享跨領域課程設計教案。 |
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| 2024-05-15 2024-05-15 |
健體_國中 |
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國中健康與體育到校輔導結合國中群組辦理 學校願景-學生圖像-核心素養-學習重點-學習目標-教學流程才是好的跨域課程 |
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| 2024-05-01 2024-05-01 |
健體_國中 |
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國中健康與體育到校輔導結合國中群組辦理 配合政策以跨領域素養導向課程與評鑑成果分享 |
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精進教學成果-專業成長活動
