桃園市106年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組教師學習社群研習(二)106/8-107/1

一、提升課程品質與教學成效的思惟及行動步驟
二、客語教學的行動研究與創新實驗

桃園市 106 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫-輔導員專業成長(106年第二期)

十二年國教課綱素養導向教案分享：以性平融入國語文為例，搭配國語文閱讀指導(李怡穎)、
十二年國教課綱素養導向教案撰寫指導：為因應新課綱實施，完成搭配教案出版成冊(龍芝寧)

學習社群增能研習

主題:從個人資料保護法談隱私

學習社群增能研習-人權教育共同備、觀、議課-以尊重個人隱私為例

演講主題:傷害人的話—歧視的言語

教師學習社群專業對話 專業知能研習: 認識人權教育:平等與正義

專業知能研習:
認識人權教育:平等與正義

專業成長增能研習

研習名稱:人權教育共同備課、觀課、議課-以尊重個人隱私為例

專業對話增能研習-人權專書分享

1.人權專書分享-a.為了活下去
b.擁有七個名字的女孩
2.人權小樹工作坊(南區)-「認識權威」

專業成長

1.人權專書選讀
2.人權主題討論-2017世界人權日主題:隱私

桃園市106學年度第一學期國民教育輔導團國民小學藝術與人文學習領域輔導員專業成長-十二年國教素養導向教案撰寫工作坊

十二年國教素養導向藝文領域課程教案撰寫

106學年度國民中小學九年一貫課程推動工作 課程與教學輔導組－藝術與人文學習領域輔導群 北區藝美論壇

本次規劃之分區研討會內容如下：
一、課程推動政策與訊息之傳達。
二、跨縣市資源整合與合作發展機制。
三、課程發展與美感教育教學教材釋例及評量相關成果交流，透過教學觀摩、觀課與教學評析，進行增能研討。
四、團務運作特色分享。

素養導向教案設計工作坊2

央團團員陳翠霞老師根據輔導團已經產出的教案作建議與提供修正的方向

十二年國教藝術與人文學習領域課程綱要社群種子教師素養導向研習

此次課程從戲劇導入如何撰寫12年國教教案，也邊寫邊討論，決無冷場，親身體驗drama in eduㄉ樂趣

語文學習領域本土語言學習領域召集人研習

素養導向的教學設計與評量、客家文化體驗——擂茶

空拍機在防災教育上的應用

(一) 透過專業成長對話與經驗分享交流以提昇輔導員的專業教學知能。
(二) 強化輔導員研究發展能力，發揮輔導員教學研究之角色與功能。

桃園市106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質課程與教學領導國民教育輔導團專業增能—教育參訪實施計畫

詳如附件

國小英語各校領域召集人專業增能

1.導入閱讀教學方法
2.資訊融入教學:介紹運用APP於英語教學現場

輔導員教學研究學習社群

如何為兩性教育設計更優質課程進行方式

團員專業成長活動

網前動作練習與運用

新北市輔導團交流參訪

(一)新北市雙語實驗課程簡介
(二)鷺江國小情境教室參觀
(三)桃園輔導團提問與討論

2017.9.9-9.10 領召研習─落實國中基礎實驗教育工作坊（理化）

以課本實驗為基礎，提供新式儀器和改良流程供教師參考，藉此精進教師帶領實驗之能力，並提升實驗室安全。