| 日期 | 領域 | 活動照片 | 主旨 /說明 | 內容 | |
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| 2017-02-16 2017-02-16 |
數學_國中 |
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輔導員專業成長1 107課綱數學素養教學與評量，由擔任央團的團員進行素養導向教學與評量對團員進行說明 |
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| 2017-02-01 2017-07-31 |
社會_國小 |
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【106年度】國小社會領域教師研究社群計畫(1-7月) 1.12年國教課綱社會領域課程方案研討。 |
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| 2017-08-08 2017-08-08 |
數學_國中 |
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106一期_輔導員教學研究學習社群暨亮點計畫3 由觀音國中林弈男老師進行公開觀課，結合分區到校，讓觀音區老師學習共備、觀、議課的運作模式 |
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| 2017-04-13 2017-04-13 |
數學_國中 |
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106一期_輔導員教學研究學習社群暨亮點計畫2 由山腳國中黃國軒老師公開觀課，進行共備，此次共備為統計中的眾數、算術平均數及中位數 |
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| 2017-04-06 2017-04-06 |
數學_國中 |
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106一期_輔導員教學研究學習社群暨亮點計畫1 由觀音國中林弈男老師擔任公開觀課老師，進行共備 |
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| 2017-06-08 2017-06-22 |
數學_國中 |
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106一期_領召研習 數學奠基二期模組國中、國小高、國小中，活動師培訓 |
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| 2017-07-15 2017-07-15 |
數學_國中 |
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輔導員專業成長4 1.透過工作坊讓教師實際體驗摺紙，以實作為基礎，搭配數學知識的講解及數學教案設計，促進教師學員習得更活潑的方式傳達數學原理，並能在課堂中指導學生透過摺紙學習數學，將抽象的數學原理，化為一件件精緻的摺紙作品，讓學生從動手操作中，體驗數學的學習樂趣。 |
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| 2017-05-04 2017-05-18 |
數學_國中 |
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輔導員專業成長3 官老師分享，利用記事本紀錄複雜指令，讓老師更容易編輯GGB程式。 |
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| 2017-03-23 2017-03-23 |
數學_國中 |
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輔導員專業成長2 施教授進班進行尺規作圖示範教學 |
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| 2017-07-12 2017-07-13 |
數學_國小 |
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106年度國民教育輔導團國小組數學學習領域召集人增能研習 7月12日 |
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| 2017-07-06 2017-07-07 |
本土_國中 |
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桃園市106年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組領域召集人及社群召集人扶植培訓研習106/2-106/7 一、素養導向的教學理論介紹與實作 |
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| 2017-07-13 2017-07-13 |
海洋教育 |
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桃園市106年度國民中小學教務主任海洋教育知能研習實施計畫 藉由教務主任及教學組長現場探索－體驗學習，踏查瞭解海洋生態大觀。 |
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| 2017-07-03 2017-07-05 |
海洋教育 |
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桃園市106年度海洋生態多樣性種子教師體驗交流學習活動實施計畫 透過實地踏查體驗、觀察、討論，協助種子教師發展海洋教育議題之課程與實施策略。 |
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| 2017-06-10 2017-06-11 |
國語_國小 |
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106年度領域召集人研習 桃園市106年度國民教育輔導團國民小學語文學習領域（國語文）輔導小組辦理「精進教學」各校領域召集人研習課程表 |
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| 2017-02-01 2017-08-31 |
國語_國小 |
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專業成長活動 1.學力測驗施測結果與改進策略。 |
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| 2017-07-15 2017-07-16 |
自然_國中 |
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2017.7.15-16 落實基礎實驗教育實作工作坊 透過動手操作與專業對話，提升基礎實驗設計能力與實驗室安全管理能力。 |
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| 2017-07-11 2017-07-12 |
自然_國小 |
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自然與生活科技學習領域召集人研習 1.動手玩科學 |
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| 2017-04-01 2017-06-30 |
國中_科技 |
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學習社群計畫 透過K12平台以全體小組成員組成學習社群，舉辦專業對話、專業成長研習，辦理推廣活動，研發有校教學、補救教學和多元評量的資訊教材，供資訊教師使用。以本示範社群為基礎帶領全市各國民中小學成立資訊議題相關社群。 |
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| 2017-07-03 2017-07-04 |
藝術_國小 |
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桃園市106年度國民教育輔導團國民小學藝術與人文學習領域輔導小組辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質國小各校領域召集人專業增能與學習社群召集人增能扶植培訓 十二年國教課綱與領綱宣講及始業式 |
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| 2017-03-09 2017-07-11 |
藝術_國中 |
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音樂專業成長課程_流行音樂創作直輯錄音室 3/9 流行音樂因素介紹 |
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精進教學成果-專業成長活動
