精進教學活動成果-輔導團團務運作

開始: 結束:
日期 領域 活動照片 主旨 /說明   內容
2014-07-01
2014-07-02
綜合_國中

精進教學品質_各國民中學綜合活動學習領域召集教師研習工作坊

1.綜合活動活化教學列車、教師專業社群發展與經營、有效教學示例。
2.三峽國中啟思班經營理念與成果發表
3.本市綜合活動亮點團隊實務分享

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2014-07-02
2014-07-03
人權教育

國中小各校人權議題種子教師增能扶植培訓

1.實地參訪景美人權園區,感受白色恐怖受難者的心境與處境。
2.參觀二二八紀念館,看見殖民政府對於百姓的高壓統治與迫害的史料。
2.從尊重個人隱私權認識生活中的人權,再透過活動於班級中實踐。
3.以實作方式引導學員將人權素材轉化為有效教學的課程內容。
4.人權教育議題學資源的介紹與運用。

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2014-02-13
2014-06-19
數學_國中

輔導員專業成長

輔導員專業對談會議
輔導員專業知能研習

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2014-02-27
2014-05-29
數學_國中

輔導員學習社群-閱讀理解工作坊

與中央團亮點計畫結合,辦理閱讀理解工作坊。

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2014-02-27
2014-03-06
數學_國中

數學領域召集人研習

2/27閱讀理解研習
3/6數學微電影展

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2014-02-07
2014-06-26
自然_國小

桃園市103年度國民教育輔導團國小自然與生活科技領域辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質專業成長計畫

1.輔導員進行團務運作研討。
2.教學轉變改進評量方式。
3.自然生態教學研討。

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2014-03-06
2014-06-19
自然_國小

桃園市103年度國民教育輔導團自然與生活科技學習領域輔導小組辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質教學研究教師學習社群計畫

1.科學競賽融入自然領域教學實作分享。
2.科學競賽試題研討與推廣。

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2014-04-12
2014-04-12
自然_國小

桃園市103年度國民教育輔導團國民小學自然與生活科技學習領域輔導小組辦理「精進教學」各校領域召集人專業增能研習

1.科學探究教學實例
2.科學基本能力競賽教學分享

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2014-01-01
2014-07-31
社會_國小

國小社會輔導員教學研究學習社群

1.成立社會教學研究學習社群,進行「課程教學改進方案」之研究,精進本市國民中學課程與教學品質。
2.結合教學研究與輔導團團務運作,豐富教師在職進修專業成長資源,提高服務績效,引導各校提升有效教學、多元評量與補救教學效能。
3. 進行「專業對話」「教學主題研究」針對教學主題,深入討論與研究,形成專業對話的風氣,激發彼此的實踐智慧與行動力

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2014-01-01
2014-07-31
社會_國小

輔導員專業成長

1.協助本市各國小九年一貫課程規劃與執行。
2.提供社會學習領域教學諮詢服務,蒐集各項教學資源,建立共享系統,協助疑難問題解答。
3.規劃或辦理學習領域之課程研習,進修、工作坊、研究,增進教師學習領域的課程設計、課程統整、教材編選、協同教學、多元評量及發展學校本位課程的能力。

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2014-05-14
2014-05-14
健體_國中

健康教育教學模組探討

12個健康教育課程活化教學模組分享與運用技巧研討

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2014-02-20
2014-07-31
地方輔導群

教師教學研究學習社群

1.理論探究
2.課綱研討
3.教案與教學素材設計
4.教學演示

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2014-02-10
2014-06-26
綜合_國小

桃園市103年度國民教育輔導團國民小學綜合活動學習領域輔導小組辦理「精進教學」教學研究學習社群計畫

1.專家學者教師演講。
2.專業對話。
3.教材研發。

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2014-05-19
2014-05-19
英語文_國中

103年合作教學--教學觀摩

透過與外師合作學習進行單字教學。

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2014-04-09
2014-04-09
健體_國中

簡報製作與報告技巧

簡報製作與報告技巧分享與討論

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2014-02-17
2014-06-27
地方輔導群

專業成長

1.辦理團務會議
2.參訪啟英高中暨認識職群之旅
3.參訪健行科技大學暨認識職群之旅
4.專業成長研習

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2014-01-01
2014-06-30
國語_國小

輔導員專業成長

透過外部專家及輔導員的分享,因應教育政策趨勢變 畫,提升輔導員知能,帶動現場教師教學專業

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2014-02-20
2014-06-26
綜合_國小

桃園市103年度國民教育輔導團國民小學綜合活動學習領域輔導小組辦理「精進教學」輔導員專業成長實施計畫

1.專業對話。
2.專題演講。

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2014-01-01
2014-06-30
性別平等教育

桃園市 103 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫-教學研究學習社群(103年度第一期)

1.整合大學、輔導團及小學的專長與人力資源,透過學習社群的運作,帶領孩子創作性平繪本,並研發性平概念題庫,建置學習與檢核兼具的學習平台,提升性平教育推展的效益。
2.以繪本為題材,融合閱讀、資訊及動畫創作的策略,符合教育發展趨勢,並能夠作為多用途的推廣教材,如閱讀教育、家庭教育、家庭暴力、家事分工.....等,提供教育單位、警察單位、家庭教育中心等相關單位宣導,擴大使用層面。
3.102學年度已完成三套e化繪本動畫,並且在北二區性平教育聯盟、性別平等教育委員會發表,獲得一致好評,今年擬進一步完成後續三部動畫,完整呈現性平教育國小階段的主概念。

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2014-01-01
2014-06-30
國語_國小

教學如意包研發

團員依專長任務分工,各組共同備課、觀課、議課及教學影片拍攝。有效教學、多元評量、差異化教學、分組合作學習演示以實際教學演示並以錄影方式辦理研討會共同討論,並在K12跟現場教師討論

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