英文E起來

運用RT的技巧於英語歌唱發表會

國文領域-閱讀好書福

1. 課外讀物導讀 2. 專題製作 3. 讀書會

「學習共同體」-學校行政經營推動的省思與研討

1.偏遠學校經營策略與需求
2.學校特色-----藥草認識

關愛教育

研討,分享

客語教學研習

客語演說同國語演說一樣，是一個人面對大家，做有主題、系統的口頭傳播。透過 說服力、 影響力、震撼力、親和力、吸引力，將內容
言之有物（內容充實） 言之有序（條理分明）
言之有情（感情真實） 言之有趣（趣味生動）
言外之音（觸發啟示） 的表達

繪本說故事技巧分享

1.經由繪本分享，擬訂本學期閱讀繪本教學教材。2.透過說故事技巧及道具製作增加說故事活潑度，以吸引學生興趣。
3.經由ppt學習製作，使資訊融入繪本教學。
4.經由彼此教案分享，務使繪本教學收其大綜效。

課本實驗活動趣味化

1.光的折射-利用不同物質的折射率
2.看誰裝的多-利用物體在水中的體積會影響浮力大小
3.三色麵-觀察紫色高麗菜汁在酸鹼水溶液的變色
4.濾紙上的彩虹-利用紙纖維的吸附力與水的吸引力(毛細現象)，觀察不同色素的擴散速率

開啟快樂之門的鑰匙

1.介紹三種不同的人生觀
2.練習觀功念恩

低年級國語文補救教學學習社群

教師專業學習社群
低年級國語文補救教學學習社群
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蝶古巴特

1.認識蝶古巴特拼貼藝術
2.學習蝶古巴特基本技法

數學教學學習社群

協同發展教學方案

102_04專題講座－童詩與兒歌創作與欣賞

1.童詩寫作基本元素與組成。
2.切近兒童生活經驗之童詩教學。
3.兩岸三地童詩創作文集欣賞。
4.本校詩刊（水蓮花）創作評論。

102_01主題研討(一)：教學方法問題與研討

1.本校童詩教學現況及問題診斷。
2.融入語文（國語）單元教學策略研討。
3.推動兒童童詩寫作與欣賞教學。
4.排定童詩教學課室觀察場次與時程。

閱讀障礙的神經機制

一、閱讀障礙
二、心像旋轉作業
三、相關研究期刊：閱讀障礙者在心像旋轉作業上的表現

叫我第一名

影片:叫我第一名(Front of the Class)
這部電影改編自Brad Cohen(布萊德 柯恩)的真實故事，描述布萊德 柯恩因為妥瑞氏症(Tourette syndrome)，在成長中所受到的挫折，而最終 他戰勝了種種的不公平，如願成為一位教師。

萬用揭示板為輔具於五年級數學面積單元的應用

以萬用揭示板為輔具，引發學生的學習興趣，以此平台從事面積單元教學設計。從長方形的面積公式導引出平行四邊形的面積公式；再從平行四邊形的面積公式導出平行三角形的面積公式。
在教學活動的內涵包含了畫高、計算面積、開放性解題等多面向的活動設計，並在活動結束後以數學日記分析學生的學習心得。期盼學生從不同的活動方式中學得面積公式的形成，並能掌握面積計算的內涵應用於開放性解題

童話童畫閱讀教學

具體製作繪本教學PPT檔及小書的製作

E化資訊設備操作與練習

E化資訊設備操作與練習

野外求生技能

在野外生活需要很多技能，填飽肚子才能有足夠體力在野外活動，若是能認識沒有經過人為栽培的野生可食植物，進而知道如何將可食植物烹煮成佳餚，即可增進野外求生能力。

科展指導技巧精進成長社群

本校為一所升學型學校，較著重在學生的課業成績，便忽略了學生參加科展的能力培養。因此，學習如何指導學生完成科展作品，學會題目的取材，提出問題來廣泛的解析，進而解決問題，最後完成好的科展作品，便是本次社群的主要目的。