精進教學活動成果-輔導團團務運作

活動照片 主旨 / 說明

自然_國中 【專業成長】彈性課程課程評鑑

1.說明彈性課程的定義
2.說明彈性課程產出的方法
3.說明課程評鑑的精神
4.說明課程評鑑如何執行

2023-06-09


英語文_國小 國小英語輔導團學習社群

教授透過政策面與實際操作面,分析雙語國家政策的意涵與在教學現場的執行可行方式

2023-06-08


海洋教育 玩出不一樣的海洋教育~體驗式海洋教育課程設計思維實作案例分享與踏查

依照學習者個人的經驗和學習風格,將學習內容轉化成不同的形式傳達給學習者。
設計一套有效傳遞知識的學習方式。

2023-06-07


國語_國中 領召研習 - 厭世讀論語.古文今讀運用

"厭世國文老師 高中國文老師
一,讓文言文與生活連結,使其存在於生活中
1. 生活中有成語,成語故事很有趣
2. 老師舉例:
香港自媒體「The Culturist 文化者」,在臉書粉專發文貼出「坂本龍一屍骨未寒

2023-06-06


英語文_國中 TEIE and Teaching English Speaking at Junior High Levels (II)

教授帶老師體驗不同dictation 的活動。打破了老師們傳統認為聽寫的刻板印象,無聊或是習得無助!聽力任務的設計重點可以由不同面向思考1)誰唸文本?2)誰聽寫3)誰掌握速度4)要聽寫多少?圈?填空?刪除多餘字5)小組還

2023-06-03


自然_國中 【非專研習】國中自然科學領域非專長授課教師增能研習

分為化學組、物理組、生物組、教案組進行增能實驗操作,提升教師實驗授課能力。

2023-06-03


數學_國小 桃園市111學年度下半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質數學領域召集人研習(二)

1.素養評量設計的關鍵要素
2.運用關鍵要素修整評量試題
3.啟動素養試題設計的方法
4.啟動素養試題設計的實作

2023-05-27


數學_國中 輔導員專業成長—課程評鑑

1.課程政策、設計與實行系統
2.課程評鑑的目的與模式
3.以JDM為例的數學課程評鑑
4.基於數學任務的課程研究
5.任務的揀選
6.實作:課程評析

2023-05-27


數學_國中 教學研究學習社群—數學與藝術跨領域課程設計

利用謝熹鈐老師榮獲「桃園市110學年度國民中小學教師素養導向優良教學示例」跨領域教案-光影與透視,利用影片播放進行共備。

2023-05-27


國語_國小 領域召集人研習-跨域閱讀理解「進階觀念與實作」

09:00~09:30 報到 語文輔導團
09:30~09:40 開幕式.貴賓介紹 王宣驊主任
國小國語文輔導小組領域召集人致詞 陳秀惠校長
09:40~10:40 跨域閱讀理解「進階觀念」 黃國珍教授
10:40~10:50 休息
10:50~12:0

2023-05-27


本土_國小 素養導向教材設計學習社群-3

素養導向教學活動設計發表評析
課程設計:陳巧柔組長
於義盛國小辦理備觀議課

2023-05-26


本土_國小 國小本土語文領域召集人增能研習

08:30~08:50 報到、領取資料 本土語文輔導團
08:50~09:00 開場致詞及活動引言 本土語文
輔導團召集人
09:00~11:50 閩南語教學實務分享 臺北市光復國小
陳雅菁老師
11:50~13:00 午餐與休息時間 本土語文輔導團<

2023-05-26


人權教育 12年國教 十二年國教課綱-人權教育融入各領域素養導向教學評量實作研習

1. 介紹Hiteach5介面與操作流程
2. 帶領研習學員套入人權教材包ppt進行實作課程

2023-05-25


健體_國小 學習社群計畫2

邀請央團團員陳惠雯老師分享-
1.健體課好好玩-一起玩出教與評
2.利用遊戲融入的有效教學策略培養核心素養
3.性教育-學習內容
4.先有素養的教學才有素養的評量
5.當健體教學遇上自主學習

2023-05-25


健體_國小 學習社群計畫3

1.與世界接軌的跨領域課程
2.課綱與跨領域課程
3.彈性學習課程規劃與跨領域課程
4.跨領域統整課程類型
5.跨領域課程融入健康教育相關主題設計範例

2023-05-25


中教科 12年國教 桃園市111學年度國民教育輔導團團員專業增能研習

1.跨領域主題/專題/議題課程評鑑之內涵與課題.
工具與策略.
2.國小.國中跨領域課程評鑑計畫之實作

2023-05-23


自然_國中 【學習社群】彈性課程設計

1.介紹彈性課程的定位
2.利用holiyo網頁設計彈性課程活動

2023-05-19


自然_國小 12年國教 111學年度第二學期輔導團員專業成長(1)教學與建模

1.模型與建模在科學上扮演著很重要的角色,因此在教學或是學習過程中常被忽略,建議要說清楚、講明白。
2.透過資料-資訊-知識-亮點-智慧-理論的過程,照到建模中的關係連結。

2023-05-18


國小_科技 【專業成長】媒體中的性別與網路性別暴力課程:網路世界中性剝削

1. 現代網路媒體現況
2. 認識性別平與網路性別暴力
3. 生活中防護措施、發生案件當下應變與案後處理

2023-05-17


自然_國中 【學習社群】數位化評量

仲村主任介紹許多數位化評量網頁,如quizzit、blooket。最後再介紹利用chatgpt撰寫教案、課程計畫與拍排教學影片。

2023-05-12