活動照片 | 主旨 / 說明 |
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國中_科技 【113-2領召研習】科技場域參訪_祥儀機器人夢工廠 1.科技教具DIY實作 2025-03-17 |
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1.科展實施期程 2025-03-14 |
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自然_國小 113學年度第二學期輔導團員專業成長1-現在上面發生什麼事--天文新知 1.天文新知-衛星數、日月蝕、極光等 2025-03-13 |
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一、各縣市推動「英語文核心素養導向課程與評量工作」概況報告。 2025-03-13 |
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人權教育 子計畫一:輔導員專業成長計畫-以法律觀點看勞動人權 1.介紹勞動三權 2025-03-13 |
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綜合_國小 113-2輔導員專業成長_從團隊到教室:綜合活動輔導團的經營與擴展 1.情緒check in 2025-03-13 |
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主題:科技x桌遊x寫作力:玩轉寫作教學 2025-03-11 |
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綜合_國中 12年國教 113學年度第二學期分區到校輔導【數位自主課堂教學探究】研習工作坊 1.AIPACK教師自學資源介紹 2025-03-11 |
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1.文書自此無難題 2025-03-08 |
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數學_國小 桃園市113學年度下半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員專業成長(一) 小數與分數的混合運算、圓面積與扇形面積、速率、統計圖表和可能性、怎樣解題、角柱與圓柱共6單元教材分析及常見的教學迷思。 2025-03-06 |
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1.月經平權教材研討 2025-03-06 |
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人權教育 子計畫一:輔導員專業成長計畫-勞動人權教材設計與開發 1 1.擬定教課程計劃,確認教學目標。 2025-03-06 |
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綜合_國中 12年國教 113學年度第二學期輔導員教學研究社群計劃 2025-03-04 |
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人權教育 子計畫五:教學研究教師學習社群-人權教育的AI高效共備 1.介紹AI相關平台與資源。 2025-02-27 |
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自然_國小 113學年度第二學期輔導團員教學研究學習社群1-素養導向評量與實作 1.講師將領綱的學習內容放入Chatgpt,讓Chatgpt產生素養導向的試題 2025-02-27 |
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實際案例交流 2025-02-24 |
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TETE聽力教學課程設計與研發 2025-02-24 |
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1.國語文與AI相遇的寫作教學思維 2025-02-22 |
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1.113年會考分析 2025-02-20 |