跨領域 [111-1學習社群]期初學習社群暨團務會議9/13

一、教學卓越課程設計分享
二、KDP教學創新經驗分享

2022-09-13

綜合_國中 12年國教 111學年度第一學期輔導團員專業成長

一 新進團員訓練
二 雙語綜合活動素養導向教學之重要概念
雙語綜合活動議題融入之課程轉化
雙語教學教案撰寫示例及教學觀察重點
三 極度吸睛:有效教學技巧訓練
輔導員口說表達能力訓練

2022-09-13

藝術_國中 111學年度第1學期輔導團專業成長

1110908<雙語_光影實驗室>
雙語教學案例分享，主題是素描表現，結合「實驗室概念」作為主題。雙語簡報英文為主，中文為輔。注意各種英文使用時機，同時在課堂呈現多模態運用、遊戲化教學，並善用網路資源。

2022-09-08

數學_國中 輔導員專業成長—21世紀素養評量

1.多元評量
2.素養評量的國際趨勢
3.21世紀的技能
4.數學素養試題
5.會考非選(素養)題的結構
6.素養三法評量設計

2022-09-08

國語_國中 輔導員專業成長實施計畫 - 學習模組2.0

1. 學習模組概念說明-系統化、跨文本學習遷移
2. 學習模組的文本分析三層次：
WHAT-全文概覽
HOW-段落理解
WHY-省思評鑑
3. 學習模組與會考寫作：
WHY-立意
HOW-遣詞造句
WHAT-組織、結�

2022-09-06

自然_國中 國中自然科學領域召集人研習

1.111年會議試題分析
2.團務報告

2022-09-02

國中_科技 【111-1學習社群1】素養導向評量工作坊： Rubrics的運用與設計

1.素養導向評量工作坊：Rubrics的運用與設計
2.相關課程內容共備
3.小試身手與討論
4.教學案例回饋分享

2022-09-02

藝術_國小 桃園市111學年度第1學期國民教育輔導團國小藝術跨校教學研究學習社群-表演組

本學期本團教學研究發展主軸為:「點亮藝世界」。讓表演藝術課堂，不只是發展學生的動作、聲音、表情，藉由燈光的使用營造演出氛圍，賦予表演藝術演出靈魂，創發表演藝術更細膩的演出作品。
這學期的課程主題：「

2022-09-01

國語_國中 教學研究學習社群

一、 社群運作內容：
(一)學習模組與素養導向課程設計
1. 從領綱文本表述中轉化成學習模組，並以此為核心概念。
2. 學習模組簡介，文本分析初探，提問設計與問題分析。
3. 議論文模組、記敘兼抒情文模�

2022-09-01

藝術_國小 桃園市111學年度第1學期國民教育輔導團國小藝術跨校教學研究學習社群-視覺組

本學期本團教學研究發展主軸為:「創藝動起來」。將讓藝術創作，不再只是展示於美術館靜態的繪圖或雕塑而已，藉由動的因素，賦予藝術時間的靈魂，創發嶄新的呈現藝術新的可能。
本學期視覺藝術社群，將從立體逐格

2022-09-01

藝術_國小 桃園市111學年度第1學期國民教育輔導團國小藝術跨校教學研究學習社群-音樂組

設計理念
疫情時代數位學習成為學校教育的日常，結合多元智能理論以及關注學生不同學習風格，將數位科技融入音樂課程，是活化教學的利器，也是學習助攻。配合教育部今年數位學習精進方案計畫之生生用平板推動

2022-09-01

藝術_國小 桃園市111學年度第1學期國小藝術領域輔導小組輔導團專業成長

1.網紅攝影學
2.美感跨域素養教學實務探討
3.輔導員如何協助學校環境改造培養兒童美感素養
4.語文變聲show-說唱藝術x融入語文，藝術跨域教學
5.雙語教學在音樂藝術的實務與應用
6.綠幕剪輯影像特效

2022-09-01

國語_國小 12年國教 輔導員學習社群-國小國語文領域教學上的功能與應用

1.這學期的教學研究社群延續上學年度，以課程地圖的產出完成為主軸，接著根據課程地圖來撰寫教學策略,產出更攜帶方便的小書,提供現場教師使用。
2.根據新課綱學習表現及內容來分成聆聽與口語表達，標音符號與運用�

2022-09-01

社會_國小 【111學年度】國小社會領域專業成長計畫(第一學期)

1.例行性會議議題討論
2.領域課程規劃設計與研發
3.知行合一的社會學堂課程與教學討論

2022-09-01

生活_國小 111學年度第1學期生活課程輔導小組專業學習社群

1.探究策略在生活課程的運用
2.教案設計與評量
3.小烏來環境探究

2022-08-30

生活_國小 111學年度第1學期生活課程輔導小組專業成長會議

1.影片剪輯軟體的教學
2.課程評鑑的探討
3.雙語教學的探討

2022-08-30

英語文_國小 12年國教 英語教師三階認證研習-初階

藉由初階研習系統化運作，提升英語教師教學專業能力，達成有效能的教與學之目標。

2022-08-17

地方輔導群 團員增能研習(一)

1.數學素養導向教學實務-圓扇板與紙藝創作
2.素養好問題─數學素養導向評量研發策略
3.素養好問題─數學素養導向評量試題實作
4.數學素養評量進教室實務分享
5.數學素養導向教學設計-ARPC高階思考養成歷

2022-08-03

社會_國中 12年國教 輔導團員專業成長--領導力、走讀桃園

1.從在地文化出發，設計課程，實踐在課堂上。
2.輔導團員的領導力提升。

2022-08-01

社會_國中 12年國教 社會領域教學研究社群

1.校訂課程分享。
2.雙語教育教材之研發。

2022-08-01