社會_國中 12年國教 社會領域召集人研習

1.GIS在社會科的應用。
2.大眾史學。

2022-08-01

綜合_國小 12年國教 輔導員教學研究學習社群

共備的方式討論4F策略，討論提問問題

2022-08-01

英語文_國中 素養導向-紙筆評量探究

教授請團員們提供各自命題的段考試卷，擷取不同題型引導輔導員們探討如何修整篇章更符合生活真實情境，並思考置換多種層次的提問類型。

2022-07-26

自然_國小 12年國教 110學年度各校領域召集人專業增能

1.素養導向教學設計與評量
2.雙語自然的展望
3.水晶秘境(埤塘生態教學)

2022-07-25

綜合_國中 110學年度第二學期輔導員教學研究學習社群

一、設計素養導向教學與學習評量工作坊課程
(一)以校為單位討論一份他校教案。
(二)依照評量設計分析評鑑表說明，逐一分析所分配的教案。
(三)無印良評
1.各校依評量設計分析評鑑表討論各校亮點及提�

2022-07-25

國小_科技 110學年度國小科技輔導團團員專業成長--運算思維初階進階研習python

基本程式設計
流程控制：函式及串列運作數組、集合以及詞典
字串的運作、Python模組套件、Python繪圖處理

2022-07-13

中教科 國民教育輔導團輔導小組運作績優團隊獎勵實施計畫

國民教育輔導團輔導小組運作績優團隊初審與複審。

2022-07-11

國語_國中 國中語文領域國語文優良試題甄選暨閱讀素養與評量理論工作坊計畫

一、活動內容：
1. 前置：辦理素養導向評量設計與閱讀素養之研習，增進本市教師命題之能力。
2. 平台：本計畫甄選全市各校教師之命題成果，給予教師發表的平台。
3. 應用：本年度試模擬高比例選入甄選之優

2022-07-08

國中_科技 【110-2 學習社群】Rubric評量設計實作工作坊

*Rubric與SBASA之基本概念
*Rubric設計實作與學員共編

2022-07-07

海洋教育 海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群

透過社群分享課程架講之設計及資訊教學媒材之使用，研發應用在海洋領域的教案，將其運用於教學上。

2022-07-05

綜合_國中 12年國教 110學年度綜合活動領域國中各校領域召集人專業增能扶植培訓

第一天──綜合活動領域素養導向教學與評量
一、團隊動力分享分組方式好點子。
二、課程新知、冬季存活、T字之謎、決策模式。
第二天──綜合活動領域融入新興議題之素養導向教學與評量
一、食農教

2022-07-05

藝術_國小 110學年度桃園藝術輔導團國小各校領域 召集人專業增能與學習社群召集人「藝流」大會增能扶植培訓

1.跨領域美感課程之跨域契機：以表藝為核心
2.給孩子一堂不一樣的手作藝「數」課
3.數學與藝術的
跨領域統整教學：
數學總在你意想不到之處融入藝術當中！

2022-07-04

綜合_國小 12年國教 跟著孩子一起探索體驗

野外是迫使成長最好的地點，也是使人轉變的絕妙之處，透過體驗大自然學習認知能力，讓人與人互相串連。老師以照片分享戶外體驗課程的故事

2022-07-04

藝術_國中 110年學年度領域召集人研習

引人業界管理思維 運用至班級經營之課室

1 Carmine Gallo TED成功三大原則
表達情感｜有新鮮感｜令人印象深刻
2 Dan Roam 簡報Show&Tell
說故事（觀眾會感動）｜講真話（觀眾會理
解）｜抓眼球�

2022-07-02

國語_國中 輔導員增能 - 線上教學與Nearpod應用

nearpod實務操作
1. 基本操作
2. 註冊問題
3. 創新簡報
4. 平台功能
5. 安裝插件
6. 上課實作

2022-06-28

英語文_國中 素養導向評量-以生活化具體評量案例講解

教授先以實例讓團員判斷是否為素養導向題型，再以素養導向的界定及命題的共通特質釐清，最後團員們集思探討實作修改命題。

2022-06-27

國中_科技 【110-2 專業成長】myViewBoard數位教室之教學應用

*myViewBoard帳號建立與登入。
*數位教室介紹與教學應用。
*全球實踐家與全球教育家認證。

2022-06-24

數學_國小 桃園市110學年度下半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員學習社群

1.再次詳細說明單元分析表四個向度的意涵。
2.討論團員所做的分析表格，並做前後年段的銜接。

2022-06-16

本土_國中 本土語文素養導向跨領域統整課程實施挑戰與因應講綱

1.講授與分享。
2.泰源國小跨領域課程分享。

2022-06-16

跨領域 [110-2 學習社群] 期末團務會議暨學習社群6/14

專書導讀-提問力

2022-06-14