精進教學書法研習

寫字教學課程

閱讀教材選擇與導讀技巧研習（二）

閱讀教材選擇與導讀技巧研習（二）
【散文與小說】
一、散文的整體特質
二、小說的整體內涵
三、散文、小說的閱讀策略
四、文學回應日誌
五、案例分享與實務操作

閱讀教學實務研習（二）

【曼陀羅閱讀筆記】
1.曼陀羅思考法
2.閱讀指導範例
3.讀書會形式的課程運作

閱讀教學實務研習（一）

閱讀教學實務研習（一）
【如何精緻我的閱讀教學】
1.閱讀教學方案設計
2.提昇學生閱讀能力的教學策略與方法

閱讀教材選擇與導讀技巧研習（一）

閱讀教材選擇與導讀技巧研習（一）
【童詩、童話與繪本】
1.閱讀材料解讀技巧
2.閱讀指導策略
3.閱讀筆記的撰寫
4.提問與討論技巧

蝴蝶生態環境教學

蝴蝶拓印製作

楊梅國小101年度精進教學教師專業成長活動

1.研擬學校教師精進專業成長教學計畫
2.辦理閱讀教學策略教師增能研習
3.精進教學觀摩、分享與發表
4.營造校園境教學習空間

陶笛教學研習

1.認識陶笛的構造及吹奏要領。
2.學員共同練習，精熟陶笛之吹奏技法。

精進教學--教師專業成長

針對校園環境認識.教室用語.遊戲器材.問候語....等作英語課程的設計.希望校內老師們能提升自己的英文會話能力.應用在教學上

兒童捏塑教學研習

1.認識『兒童捏塑』指導要領。
2.教師實際動手操作以提升學習成效。

多層次的班級經營

1.針對班級經營多元議題，進行研討並研議出方向目標。
2.教授提供相當多的技巧供參，大家頻寫記錄。

桃園縣101年度大崗國民中學申請辦理教師專業成長活動實施計畫

奇幻仿生獸展覽活動導覽
臺灣科學教育館特展導覽

書法教學研究

歐體筆法講解、書法用具選用、書法成績評量方式、書法教學流程、書法作品賞析…

桃園縣101年度大崗國民中學申請辦理教師專業成長活動實施計畫

講解 分享 討論

大竹國小教師精進教學之教師增能學習社群

自然科技與環境教育議題探討
一、專業領域研討
二、主題經驗分享--案例分析（一）
三、主題經驗分享--案例分析（二）
四、主題探討(一)
五、主題探討(二)

大竹國小教師精進教學之E化教材製作學習社群

一、硬體使用分析
二、配套軟體使用說明
三、影像效果具體改善
四、音源檔案的調整
五、外加效果的選擇
六、完全E化的迷思

大竹國小教師精進教學之閱讀學習社群

閱讀相關議題探討
一、課文閱讀的教學(心智圖)
二、低年級閱讀教學
三、資訊融入故事教學
四、中年級閱讀教學
五、班級讀書會
六、高年級閱讀教學

三峽老街建築設計探討研習

說明三峽老街歷史沿革，介紹清水祖師廟歷史沿革及其雕刻工法與技巧。

學生閱讀心得分享

閱讀團隊本於切磋教學的精神，以研究發展為信念、促進閱讀學習成效為鵠的，透過觀摩學習、實施閱讀指導、同儕觀摩與討論、檔案製作與分享等方式，希望帶動學生樂在閱讀、享受閱讀、主動閱讀之閱讀素養。同時建立本校閱讀種子教師之人才庫，提昇教師專業能力，促進交流與分享。

創意班級經營經驗分享研習

1.語文天地、國際教育實施方式分享
2.品格教育、班級常規等實施方式分享
3.以學員當做教學對象，實際演練教學。