到校輔導(楊光國中小、仁美國中)

由輔導員李時欣主任以分組合作學習及科技融入教學(IRS)為教案主軸，進行觀議課，而後與到校輔導的老師們進行備課，最後由楊光國中小教師進行說觀議課。

文山國小到校輔導

速率的應用

祥安國小到校輔導

康軒五上7-1平行四邊形的面積

106二期_平鎮區分區到校輔導

完整的說課、觀課、議課流程，給予平鎮區老師一場示範

106二期_大有國中單一到校輔導

協助課室觀察，並於議課給予回饋

106二期_幸福國中單一到校輔導

應受輔導學校需求，分享補救教學的優良案例

106二期_大園國中單一到校輔導

協助課室觀察，並於議課給予回饋

2018.1.5 到校輔導─石門國中

由教學演示教師進行公開授課、觀課及議課，讓校內其他教師進一步認識共同備觀議課的過程及內涵。

2017.12.29 到校輔導─仁美國中

輔導團先和教學演示教師進行一次共同備課，到校輔導時藉由教學演示教師的公開授課、觀課及議課，讓其他校內教師進一步認識共同備觀議課的過程及內涵。

到校輔導(大崗國中、迴龍國中小、龜山國中)

依學校單位分三組(迴龍、大崗、龜山)，各組共備康軒版第三冊第七課後，各組派人分享，授課教師彙整擷取所需的精華，進行教案設計並進行公開授課。

到校輔導(大溪國中、介壽國中)

輔導員以差異化教學、分組合作學習為主軸，引導與會教師進行教案設計，分享差異化教學活動，之後進行觀議課。

中壢國小到校輔導

中壢國小陳憲德老師進行對稱點、對稱邊、對稱角課程說課、觀課，由主持人與引言校長協助分組進行完整說觀議課流程和觀察重點引導，讓申請輔導學校日後可有一完整模式可進行教師共同備觀議課。

到校輔導－龍興國中

1.進行備觀議課
2.校方課程建議

【106學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(南美國小)

1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享

桃園市106年度十二年國民基本教育 精進國民中學及國民小學 教學品質計畫 藝術與人文學習領域輔導小組輔導團 分區到校輔導_南崁國中

11/02 共同備課（分區範圍：大竹、山腳、光明）表演藝術課程：京劇
12/28 共同說課、觀課、議課（分區範圍：如上）藝術與人文科目

桃園市106年度十二年國民基本教育 精進國民中學及國民小學 教學品質計畫 藝術與人文學習領域輔導小組輔導團 分區到校輔導_富岡國中

11/2 共同備課（音樂）
期間以通訊方式共同備課
12/14 公開觀議課（分區範圍：楊梅、秀才分校、瑞原）

106桃園市106年度十二年國民基本教育 精進國民中學及國民小學 教學品質計畫 藝術與人文學習領域分區到校輔導_建國國中

10/05第一次備課
10/26第二次備課
11/16教師公開觀議課

106年度生活課程小組到校輔導-西門國小

共同備課

分區服務（觀音、草漯、觀音高中國中部）

1.輔導員帶領文本分析、備課
2.本年度重要教育資源分享

2017.12.22 到校輔導─八德國中

由輔導團員進行公開授課、觀課及議課，讓學校教師進一步認識共同備觀議課的過程及內涵。