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| 2022-05-19 2022-05-19 |
自然_國小 |
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桃園市110學年度第二學期國民教育輔導團國小自然科學領域辦理「精進教學」到校輔導-長興國小 事先請校內自然科任教師提出教學實務上遇到的問題及狀況，逐題和團員一起討論研議，並提出相關建議及教學方法。 |
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| 2022-05-19 2022-05-19 |
自然_國小 |
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桃園市110學年度第二學期國民教育輔導團國小自然科學領域辦理「精進教學」到校輔導-大園國小 (1)公開授課觀議課分享及科學教育計畫說明 大園國小分享 |
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| 2022-05-24 2022-05-24 |
社會_國小 |
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桃園市110學年度國教輔導團國小社會領域小組到校輔導-仁和國小 以主題共備工作坊結合社群運作，輔導員多次帶領學校，對授課教師設定之課程進行深入共備互動，產出符合素養導向之教案。 |
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| 2021-12-15 2022-05-13 |
健體_國中 |
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到校輔導 素養導向評量概論 |
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| 2021-11-03 2022-05-13 |
健體_國中 |
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到校輔導 素養導向評量概論 |
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| 2021-09-29 2022-05-13 |
健體_國中 |
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到校輔導 素養導向評量概論 |
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| 2022-03-30 2022-03-30 |
綜合_國小 |
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我的美 我相信 與輔導團接洽後由曾靜怡主任擔任此次公開觀課的教學者.擇定教授內容後先與校內教師共同備課.聚焦課程內容.再帶領校內教師依續進行說課.觀課與議課.完整的熟悉公開觀課的程序與歷程. |
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| 2021-12-09 2021-12-09 |
綜合_國小 |
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備觀議課 首先進行說課,讓參與的老師們能瞭解課程的脈絡及重點觀察的部分,並分配觀察的組別,接著進行觀課,透過有效的課程設計及提問技巧,讓學生能更投入學習,最後進行議課,透過回饋與分享帳大家都收穫滿滿 |
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| 2021-10-01 2021-12-31 |
社會_國中 |
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工作圈-草漯國中場次 素養導向的評量原則與實作 |
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| 2022-05-09 2022-05-09 |
英語文_國中 |
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到校輔導(大溪國中) 學校老師先分析去年會考通過率低於0.25的題型並提出領域教師研討可提升學習成效策略。再由輔導團針對學校個別問題，以簡報的方式分享專題研討。 |
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| 2021-12-20 2021-12-20 |
英語文_國中 |
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到校輔導(武漢國中) 學校老師先分析去年會考通過率低於0.25的題型並提出領域教師研討可提升學習成效策略。再由輔導團針對學校個別問題交流。 |
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| 2021-10-25 2021-10-25 |
英語文_國中 |
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到校輔導(自強國中2) 學校老師先分析去年會考通過率低於0.25的題型並提出領域教師研討可提升學習成效策略。再由輔導團針對學校個別問題，以簡報的方式分享專題研討。 |
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| 2021-09-27 2021-09-27 |
英語文_國中 |
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到校輔導(自強國中1) 講師先喚起學員全英語教學的必要性，並示範如何運用課室英語進行英語授課(Teach English In Englsih)，讓現場教師體驗用簡易的英語引導學生沉浸在英語學習環境。 |
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| 2020-11-26 2020-11-26 |
健體_國小 |
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王牌前線 11/20(五)輔導團成員到校與校內健體領域授課教師進行共同備課及座談會，給予公開授課教師教學建議及教案修正之方向指導。 |
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| 2022-03-31 2022-03-31 |
健體_國小 |
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定向越野-成為寶可夢大師 健體輔導團進行到校輔導服務，由本校體育科任老師陳珮瑄老師進行公開觀議課。下午第一節，由陳老師進行說課，說明今天公開課教案及教學流程及內容，輔導團協調觀課人員分組名單；次節，陳老師公開課，輔導團及本校健體社群老師進行觀課；下午第七節進行議課，由授課教師(被觀課)陳老師進行教學心得分享，接著各組觀課人員進行同儕專業回饋與建議。 |
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| 2021-11-25 2021-11-25 |
健體_國小 |
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小心危險在身邊 到校共備針對教學內容與課程安排進行討論；觀課時由輔導團員進入各組紀錄學生學習狀況。校內教師除了觀摩教學外，也留意輔導團員如何進行觀課。觀課結束，與輔導團員進行議課，由輔導團員與教師進行交流。 |
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| 2021-12-16 2021-12-16 |
健體_國小 |
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趣味排球 與輔導團員2次共同備課將教學設計修改得更完善，再藉由共同觀課，讓夥伴提供更精確之學生學習情形給教學者參考，最後在共同議課的過程，再次檢視教學及學生學習。 |
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| 2021-10-14 2021-10-14 |
健體_國小 |
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跑接樂悠遊 入校輔導前與宛喻老師討論教學活動和內容，當天公開授課時針對授課過程寫下建議事項，在議課時大家對宛喻老師的授課評價很高，也提供建言讓宛喻老師參考。 |
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| 2022-03-31 2022-03-31 |
數學_國中 |
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110學年度第2學期單一到校輔導暨學力提升_龍潭國中 一、試題命題共同性原則 |
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| 2022-04-08 2022-04-08 |
自然_國中 |
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第三群組國中工作圈-素養導向評量試題分享 1.示範報告方式 |
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精進教學成果-專業成長活動
