精進教學活動成果-到校輔導          103報表輸出 104報表輸出 105報表輸出 106報表輸出 107報表輸出 108報表輸出 109報表輸出 110報表輸出 111報表輸出 112報表輸出 113報表輸出 114報表輸出

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2016-03-10
2016-03-10
社會_國小

【104學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(文化國小)

1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享

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2016-03-24
2016-03-24
社會_國小

【104學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(龜山國小)

1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享

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2016-03-17
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數學_國小

德龍國小到校輔導

說課、觀課、議課

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2016-05-04
2016-05-04
藝術_國小

105年度藝術與人文學習領域辦理視覺藝術到校輔導大潭國小

1.公開授課教師說課
2.廖健茗老師公開授課2節,教師共同觀課
3.共同議課1節
授課內容:
1.學生學習動機的引發(點,線的運用與創作)
2.完成學習單-線條大師
3.曼陀羅創作
4.安裝陀螺旋轉後觀察顏色的變化
5.討論學習單(一)色彩實驗室並完成

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2016-04-14
0000-00-00
社會_國中

到校輔導-觀音高中

宣導12年國教課綱,多元評量,會考分析

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2016-05-05
2016-05-05
生活_國小

105年度生活課程小組到校輔導-竹圍國小

先由該校演示老師進行說課及觀課,再由參與的校長、主任、老師及輔導員進行議課

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2016-05-06
2016-05-06
自然_國中

凌雲國中到校輔導服務

1.分組合作學習
2.公開觀課
3.共同議課
4.綜合座談

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2016-03-30
2016-03-30
藝術_國小

105年度藝術與人文學習領域辦理音樂藝術到校輔導文山國小

1.分享參加GreatTeach教案比賽的籌備過程
2.有關偶戲與課程的結合

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2016-05-03
2016-05-03
英語文_國中

平鎮國中到校輔導

由校內教師先進行第一次共備,輔導團到校進行第二次共備,提供不同的教學方式與技巧建議,例如分組合作學習及差異化教學,同時宣達十二年國教政策英語領域所面臨的轉化。

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2016-04-14
2016-04-14
健體_國小

宋屋國小到校輔導

協助學校教學現場夥伴改善視角盲點.
透過共備的過程達成更好的課程內容

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2016-04-29
2016-04-29
自然_國中

青溪國中到校輔導服務

1.分組合作學習
2.公開觀課
3.共同議課
4.綜合座談

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2016-04-22
2016-04-22
自然_國中

龍潭國中到校輔導服務

1.分組合作學習
2.公開觀課
3.共同議課
4.綜合座談

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2016-04-22
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英語文_國小

到校輔導-武漢國小場

該校教師教學演示,課前由輔導團員協助共同備課

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2016-03-31
2016-03-31
健體_國小

祥安國小到校輔導

1.能認識籃球的大小與特性。
2.能說出籃球運球的特性與動作技巧。

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2016-03-31
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自然_國小

桃園市104年度國民教育輔導團國小自然與生活科技學習領域辦理「精進教學」到校輔導研習-大業國小

1.說課
2.觀課
3.議課

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2016-03-24
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英語文_國小

到校輔導-東安國小場

針對教師的教與學生的學進行備觀議課

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2016-03-24
2016-03-24
自然_國小

桃園市104年度國民教育輔導團國小自然與生活科技學習領域辦理「精進教學」到校輔導研習-楊明國小

1.課前說明。
2.觀課。
3.議課。

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2016-04-15
2016-04-15
自然_國中

經國國中到校輔導服務

1.分組合作學習
2.公開觀課
3.共同議課
4.綜合座談

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2016-03-23
2016-03-23
藝術_國小

105年度藝術與人文學習領域辦理音樂藝術到校輔導埔頂國小

1.說課:戴老師說明教學的重點及策略
2.觀課:進行課室觀察及填寫分析紀錄表
3.議課:教師分享觀課紀錄

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2016-03-09
2016-03-09
藝術_國小

105年度藝術與人文學習領域辦理音樂藝術到校輔導埔心國小

1.與教師共同備課,觀課,議課
2.協助觀課內容分享整理
3.議課提供意見回饋與分享

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