南興國小單一領域到校輔導

以怎樣解題的方式帶出國小學生的迷思概念，並透過有趣的數學思考活動引發教師對數學教學的反思。

高義國小單一到校輔導

學習需要時間酵素的醞釀
提供體驗的學習情境
提供有效的教學輔具
數學不是知識學科-不需要背誦
數學是解決生活問題的工具

果林國小分區到校輔導

無

分區到校輔導(大有國中, 會稽國中, 青溪國中)

1. 辦理跨校性的本土語言活動,避免閉門造車.
2. 盡量宣導學生回家用母語溝通.
3. 在朝會讓學生有說母語的表演機會.

語文學習領域本土語言輔導小組辦理客家語到校輔導

1.轉達教育部及教育局本土語言客家語政策宣導
2.客家語教學
3.課室觀察紀錄分享
4.綜合座談

語文學習領域本土語言輔導小組辦理原住民族語到校輔導

1.介壽國小本土教育活動簡報介紹
2.轉達教育部及教育局本土語言原住民族語政策宣導
3.原住民族語教學--字彙教學與應用
4.實地訪談教師與學生
5.綜合座談

語文學習領域本土語言輔導小組辦理閩南語到校輔導

1.繪本教學--愛物惜物
2.閩南語認證考試說明
3.綜合座談

到校訪視-楊明國中

1.楊明國中自然領域現狀
2.輔導員分組學習演示
3.參訪實驗室
4.綜合座談

到校輔導-龍岡國中

1.推廣PISA命題
2.多元評量觀察學生能力不同的適性能力
3.提供網路自主學習
4.輔導員進行教材教具交流

大崙國中分區訪視

1.大崙國中、新明國中、東興國中學校英語教案或教學示例分享
2.團員教學示例分享
3.綜合座談

武漢國中分區訪視

1.武漢國中、龍潭國中、石門國中、凌雲國中英語教案或教學示例分享
2.團員教學示例分享
3.綜合座談

觀音高中國中部分區訪視

1.觀音高中國中部、觀音國中、草漯國中英語教案或教學示例分享
2.團員教學示例分享
3.綜合座談

到校輔導-介壽國中

1. 介壽國中自然與生活科技領域簡介
2. 團員分享合作學習範例
3. 團員分享均一教育平台使用

蘆竹鄉、龜山鄉、桃園市國小分區輔導

1.十二年基本國民教育政策說明
2.課程或教學實務分享
3.教學演示
4.綜合討論

到校輔導

教學演示及課程實務撰寫分享