精進教學活動成果-到校輔導          103報表輸出 104報表輸出 105報表輸出 106報表輸出 107報表輸出 108報表輸出 109報表輸出 110報表輸出 111報表輸出 112報表輸出 113報表輸出 114報表輸出

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2014-03-12
2014-03-12
自然_國小

桃園市103年度國民教育輔導團國小自然與生活科技學習領域辦理「精進教學」到校輔導研習-楊心國小

1.輔導員老師將課程轉化成科學基本能力競賽試題模式進行教學,與現場教師分享教學歷程。
2.將帶領學生從事科展活動之研究歷程與教師進行交流。

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2014-05-15
2014-05-15
社會_國中

到校輔導-中壢國中

除了宣導十二年國教政策外,雙方彼此在教學上意見交流,並交換資料

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2014-05-01
2014-05-01
社會_國中

到校輔導-大坡國中

除了宣導十二年國教政策外,依據回收問卷,該校表示想獲得教育新知,故本團規劃介紹翻轉教室概念

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2014-04-24
2014-04-24
社會_國中

到校輔導-山腳國中

依據收回問卷給予多元評量示例分享

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2014-04-17
2014-04-17
社會_國中

到校輔導-文昌國中

根據回填意見,符合一絈教師們的需求,分享合作學習

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2014-04-10
2014-04-10
社會_國中

到校輔導-大成國中

宣導12年國教,並分享多元評量示例及其規準

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2014-05-29
2014-05-29
本土_國中

分區到校輔導(大成國中, 八德國中, 永豐高中國中部)

1.鼓勵現職教師參加本土語言檢定.
2.台灣因為多元族群的存在而讓整個社會文化多元且精彩, 若本土語言不受重視甚至消失,台灣將變得單調與無味.
3. 申請客語生活學校可以獲得更多資源辦理本土語言的活動.
4. 107年學年度國中本土語言師資來源: 台研所畢業生, 代理教師, 退休教師

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2014-05-22
2014-05-23
性別平等教育

分區輔導:中壢市、平鎮市、楊梅市、龍潭鄉各國中小

1.性平教學示例分享。
2.性騷擾與性侵害案件的處置與面對方式宣達。
3.性平小組團務運作成果分享。

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2014-05-06
2014-05-06
國語_國中

分區輔導

1.十二年國教國文教學重要資訊分享
石中教學實驗_備課、觀課、議課
2.共同備課實作
3.綜合座談─教學疑難問題討論

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2014-04-29
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國語_國中

分區輔導

1.十二年國教國文教學重要資訊分享
2.課堂新風景─觀課與議課
輔導團員教學觀摩影片拍攝分享
3.綜合座談─教學疑難問題討論

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2014-04-15
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國語_國中

分區輔導

1.十二年國教國文教學重要資訊分享
2.課堂新風景─觀課與議課
輔導團員教學觀摩影片拍攝分享
3.綜合座談─教學疑難問題討論

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2014-04-30
2014-04-30
藝術_國小

103年度藝術與人文學習領域辦理表演藝術到校輔導

1.教材教法研究、教學經驗與技巧分享
2.綜合座談

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2014-04-23
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藝術_國小

103年度藝術與人文學習領域辦理表演藝術到校輔導

1.教材教法研究、教學經驗與技巧分享
2.綜合座談

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2014-04-09
2014-04-09
藝術_國小

103年度藝術與人文學習領域辦理音樂到校輔導

1.教材教法研究、教學經驗與技巧分享
2.綜合座談

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2014-04-02
2014-04-02
藝術_國小

103年度藝術與人文學習領域辦理音樂到校輔導

1.教材教法研究、教學經驗與技巧分享
2.課室觀察
3.綜合座談

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2014-03-26
2014-03-26
藝術_國小

103年度藝術與人文學習領域辦理視覺藝術到校輔導

1.教材教法研究、教學經驗與技巧分享
2.綜合座談

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2014-03-19
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藝術_國小

103年度藝術與人文學習領域辦理視覺藝術到校輔導

1.教材教法研究、教學經驗與技巧分享
2.綜合座談

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2014-03-18
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藝術_國小

103年度藝術與人文學習領域辦理音樂到校輔導

1.教材教法研究、教學經驗與技巧分享
2.課室觀察
3.綜合座談

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2014-05-15
2014-05-15
本土_國中

分區到校輔導(文昌國中, 經國國中, 同德國中)

1. 為了種族與文化傳承, 請各校積極推廣本土語言.
2. 利用親職教育日發展本土語特色--原民語歌舞或客家戲曲.

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2014-05-14
2014-05-14
數學_國小

新莊國小到校輔導

「嚐」--
真正去做才能嚐到甜頭
「教學」--
有效教學才能避免補救
「補救」--
最好的補救教學就是不必補救

淺「嚐」補救教學的真義: 有效教學的實作

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